|
및 사회 적응력 배양을 위한 교육
멘토링 프로그램 : 진로지도와 학습지도, 인생의 긍정적 탐색이 가능한 대학생을 연계한 멘토링 프로그램으로 긍정적인 역할 모델제공
③ 개인/집단상담 제공
자기주장 강화훈련
자아 존중감 및 자기 효능감
|
|
|
사회복지의 개념과 변화와 통합을 강조하는 사회복지개념을 설명하세요.
3. 사회복지실천의 7가지 기본원칙을 설명하세요.
4. 사회복지가 추구하는 목적 3가지를 설명하세요.
5. 체계이론에 대해 간단히 설명하시오.
9. 병리관점과 비교한
|
|
|
이론
(1) 체계로서의 가족
(2) 경계
(3) 개방체계와 폐쇄체계
(4) 하위체계
(5) 피드백
(6) 항상성 그리고 안정과 변화
2. 가족스트레스이론
(1) 가족스트레스의 개념
(2) 가족스트레스모델
3. 가족발달이론
(1) 역사
(2) 기본가정
(3) 주요
|
|
|
복지정책 현황
2) 학교 중도 탈락 청소년복지 정책과제
8. 학교 중도 탈락 청소년을 위한 청소년복지실천
1) 학교 중도 탈락 청소년을 위한 복지실천 현황
2) 학교 중도 탈락 청소년을 위한 복지실천과제
9. 중도 탈락 청소년의 사례
|
|
|
모델은 의료사회복지 현장에서 환자와 가족의 삶의 질을 향상시키는 중요한 실천적 도구로 자리 잡고 있다.
5. 참고문헌
최희경 (2018). \"생태체계적 접근을 활용한 암 환자와 가족의 사정 및 개입에 대한 사례 연구\". 한국의료사회복지학, 9(2),
|
|
|
사회복지사가 보다 능동적인 실천 전략을 구사할 수 있게 했으며, 복잡한 문제에 대한 다층적인 개입을 가능하게 만든 결정적 계기라고 본다.
본인은 앞으로도 사회복지 실천에서 인지이론이 중심적 위치를 차지할 것이라 본다. 물론 모든 문
|
|
|
모델링을 제시할 수 있어야 한다. 또한 사회복지사가 이러한 가족치료를 수행하기까지는 지속적이고 전문적인 훈련과 학습의 기회를 거치는 것이 일반적이다.
4) 사례관리
다양한 욕구와 복잡하고 장기적인 문제에 대해 산재해 있는 서비스
|
|
|
행동주의 모델의 개입 과정
1) 개입기법
2) 개입과정
7. 행동주의 이론에 대한 비판
8. 사회사업실천에의 적용
1) 행동통제
2) 교실장면에서의 적용
3) 병원에서의 적용
4) 성적 문제에 대한 적용
5) 사회적 기술 습득에 대
|
|
|
사례 소개
Ⅱ. 사정
1. 가계도
2. 이중적 관점 작업표
3. 사회적 사정보고서
Ⅲ.계획과 계약
1. 표적문제의 설정
2. 목표
3. 계약서 작성
Ⅳ. 개입
Ⅴ.평가 및 종결
1. 체크리스트를 통해 worker와 클라이언트를 평가
2. 지속적
|
|
|
개입실천모델 연구
3. 이중진단장애의 개입과정
1) 이중진단장애의 사정
2) 이중진단장애의 개입실천
Ⅲ. 결 론
1. 서비스전달체계에서의 문제점 및 연구이슈
2. 주제영역에서의 정신보건사회복지 실천방향
※ 참고 자료
|
|
메뉴펼치기
