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치료에 대한 전체적이고 인간적인 접근법으로서 자리잡아야 할 것으로 생각된다. 집단정신치료는 환자들로 하여금 자기에 대한 자료에 보다 많이 접근하는데 유용한 정신치료 방법 중의 하나라고 할 수 있다.
-참 고 문 헌-
1. 논문
이후경, 이
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이론과 실무, 홍익출판사, 2001.
박석돈, 한국직업재활학회 Journal of Vocational Rehabilitation vol. 1999.
직업상담, 평가 실무편람 (한국장애인고용촉진공단) 1993.
직업심리 및 상담 (한국산업 및 조직심리학회 편) 2000.
광진구 지체 장애인 협회 http://www.
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사회간호사, 보건소 직원, 건강관련 종사자, 간호학생
1. 자체평가(전문가, 주민평가, 내부평가)
2. 성과지표
1. 자기 효능감 및 행위변화
2. 고혈압 조절률
3. 혈압수치 인지율
4. 당뇨병 진단 경험자의 치료율 1. 간호사정
2. 간호진단
3.
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사회적 통합
4. 통합교육과정의 운영
Ⅶ. 통합교육의 과제
Ⅷ. 유아특수교육의 대상아동 및 평가
Ⅸ. 장애유아를 위한 중재 서비스 및 교육
1. 선행자극의 조정
2. 후속자극의 조절
Ⅹ. 유아특수교육 사례
ⅩⅠ. 결 론
<참고
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복지부 www.mohw.go.kr
2) 은평구청 www.ep.go.kr
3) 은평구보건소 health.ep.go.kr Ⅰ. 우리나라 보건정책
<더 나은 삶을 위한 소득기반 마련>
<삶의 질 향상을 위한 국가책임 강화>
<모두가 어울려 살기 위한 지역사회의 포용 확대>
Ⅱ. 은평구
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문제
(2) 정서적인문제
(3) 사회관계 문제
2) 이혼 가정의 자녀들이 직면한 문제
(1) 심리 · 정서적 문제
(2) 사회적 문제
(3) 경제적 문제
5. 이혼 여성에 관한 제도 및 법
6. 관련 사례 모음
◎ 결론
1. 이혼 여성을 위한 대책
2. 소견
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중심 모형
59. 인간 중심 모형
60. 스포츠 중심 모형
61. 탐구 학습
62. 토의 학습
63. 토의 학습
64. 프로젝트 학습법
65. 학습 능력 수업 모형
66. 학습 양식 수업 모형
67. 학습 흥미 수업 모형
68. 행동주의 모형
69.
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사회기술의 요소
2.사회기술훈련의 필요성
1) 정신장애인의 사회기술 부족의 원인
2) 사회기술훈련의 효율성
3.사회기술훈련의 이론적 접근
1)행동주의적 접근
2)사회학습이론
4.사회기술훈련에 임하는 치료자의 자세
1)사회기술
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중심적 생각으로 남을 이해하지 못함
2) 아동의 기 살리기 교육
3) 공동체 의식 결여
4. 교육벌에 대한 교사의 이해 부족
1) 관련 법령 및 행정 지시사항 인지 부족
2) 학생들의 심리 상태와 상황 판단 이해 부족
3) 교사의 자기감정에 대한 통
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사례
1. 소집단별 글쓰기
1) 도입단계
2) 전개 단계
3) 정리 단계
2. 학급 홈페이지를 이용한 글쓰기
3. 문집 발표회 개최
4. 다양한 글쓰기 경험 기회 제공 성과
Ⅸ. 향후 글쓰기(작문)의 개선 방안
1. 글쓰기 이론의 개발
2. 국어 지식의
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