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패러다임의 변화
5. 장애아 조기발견의 단계
1) 사례발견
2) 선별
3) 분석
4) 사정
6. 우리나라 유아특수교육의 실태 및 발전방향
1) 우리나라 유아특수교육의 실태
2) 유아특수교육의 발전방향
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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및 가해 대상
2. 폭력을 당한 장소 및 시간
3. 학교폭력 피해 후 나타난 결과
4. 학교폭력에 관한 교사와 학부모의 인지와 태도
5. 학교폭력의 사례(MBC 현장기록 형사 “용환이의 외로운 전쟁”
제4장 학교폭력의 문제점 및 대응
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간호 접근. 한국보건의료연구소 논문집. 1. 개념
2. 발병원인
3. 증상과 주요특징
4. 유형
5. 진단
6. 치료법
7. 간호
(1) 간호사정
(2) 간호계획
1) 간호진단
2) 간호목표
3) 간호계획
(3) 간호중재
8. 느낀점
<참고문헌>
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강박관념과 강박행동의 유형
*강박관념
* 강박행동
5)강박행동과 유사한 장애와의 비교
6) 이론적 관점과 치료
Ⅲ.사례연구
Ⅳ.상담 이론적 관점으로 사례연구 종합
1) 정신 분석적 관점
2)행동주의 치료
3)인지적 치료
ⅴ.평가
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치료
4. 강박장애
1) 정의
2) 발병율
3) 증상
① 강박관념
② 강박행동
③ 강박반추
4) AKTHER의 강박관념과 강박행동유형
5) 강박행동과 유사한 장애와의 비교
6) 원인과 치료
Ⅲ.사례 연구
Ⅳ.상담 이론을 통한
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및 치료적 접근
1.공포증
2.공황장애(Panic disorder)
3.일반화된 불안장애(범불안장애)
4.강박장애(obsessive-compulsivedisorder)
Ⅲ.사례연구
Ⅳ.상담 이론적 관점으로 사례연구 종합
1) 정신 분석적 관점
2)행동주의 치료
3)인지적 치료
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정신의료적 치료접근이 함께 병행될 때 환자를 훨씬 더 이해하고 치료하는 데 도움이 되리라 믿는다. Ⅰ.서론-불안에 대한 이해
Ⅱ.불안장애의 종류 및 치료적 접근
Ⅲ.사례연구
Ⅳ.상담 이론적 관점으로 사례연구 종합
ⅴ.평가
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유지하기 위한 가족회의
- 가족채소밭 가꾸기 1. 의뢰 경위
2. 사례개요
3. 인적사항
4. 개인력
5. 가족력
6. 사회적 관계
7. 가계도와 생태도
8. 상담일지 10회기 (목차, 세부사항, 개입방법, 내용, we'r역할, 향후계획)9. 사후관리
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복지관의 사례관리 분류
-기초재활, 재가복지, 직업재활, 집단프로그램 중심
Ⅴ.재활사례관리 모형
1.사례관리자의 역할
1)단순형 모델
사례관리자 역할:중재자
사정 사례계획 및 서비스 연계, 전달서비스의 효과성 점검하는 세가지 기능 수
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논문.
- 문승호. (2004). 뇌 기반 학습이론에 기초한 교육과정 개발모형. 한양대학교 대학원 석사학위논문. 目 次
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.「뇌 기반 교수학습 전략」
1) 저자소개
2) 책의 구성 및 주요내용 분석(객관적 분
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