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사회의 병리적 현상이라고 불리어지는 사회문제가, 특히 핵가족화의 진전에 따라 사회적 약자로서의 빈곤자, 아동 및 청소년, 모자, 시신장애자, 그리고 노인 등을 위주로 심화될 것으로 보이며, 이 중 특히 아동 및 청소년 복지 영역에 있어
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인지치료는 정신 분석과 행동치료 사이의 교량 역할을 한다. 이 방법은 내담자의 내면 세계를 다루기 위하여 현상적 관점은 물론 애들러식 치료, 실존치료, 인간 중심적 치료, 게슈탈트 치료의 개념 모두를 적극적으로 수용한다.
·인지행동
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사회심리학적으로
⑴ 범죄 ⑵ 가족내 폭력 ⑶ 아이들 ⑷ 중독과 우울
7. 관해- 예후
Ⅳ. 원인론
1. 유전 이론
2. 사회 문화적 원인들
3. 정신 역동적
4. 사회학습 이론적 설명
Ⅴ. 치료론
1. 개인 치료- 병식 개선
⑴ 정신 역
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모형이 가지는 의의와 장점
2. 보건교육 주제 선정 및 배경
1) 선정한 주제 소개 (노인인구의 안전사고 예방 교육)
2) 대상 집단 및 주제를 선택한 이유
3. PRECEDE 단계의 적용 사례 (각 단계별 적용)
4. 모형 적용의 시사점과 실천적 의미
1) 모
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자살률이 가장 높은 것으로 분석되었으며, 이 수치는 계속 증가하고 있는 추세이다. 따라서 이에 대한 심도 깊은 연구가 활발히 이루어지기를 기대한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 원인 및 실태
Ⅳ. 자살예방의 대책
Ⅶ. 결론
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이론적 배경 4
1. 방과후학교 4
2. 방과후학교의 목적 5
3. 선행 연구 분석 5
4. 본교의 실태 분석 6
5. 운영과제의 설정 10
Ⅲ. 실천을 위한 설계 11
1. 대상 및 기간 11
2. 운영의 조직 11
3. 운영의 절차 12
Ⅳ. 세부 실천
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이론의 기본 개념
2. 정신역동이론의 종류
3. 정신역동이론의 인간관 및 기본 가정
4. 사회복지 실천에 대한 적용
Ⅱ. 정신역동모델 사례 적용
1. 사례 소개 [‘김길태 사건’]
2. 정신역동모델을 통해 본 c"t의 성장단계
3. 치료기법
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치료이론 활용방안 연구”, 광주가톨릭대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 이야기 가족상담 및 치료 이론 요약
2. 이야기 가족상담 및 치료 이론의 장점
3. 이야기 가족상담 및 치료 이론의 한계와 문제점
4. 사회복지사의 개입 방안 제시
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및 치료의 이론과 실제”, 동문사, 2012
- 고진숙, “해결 중심치료의 질문기법과 내담자 언어반응의 변화”, 전주대, 2006
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 전략적 가족상담 치료모델의 구체적 내용
1
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사회복지과대학생모임(cafe.naver.com/social86) Ⅰ. 개요
1. 인지행동모델의 개념
2. 인지행동모델의 기본가정
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 주요 개념
1. Ellis의 합리정서모델의 주요 개념
(1) 기본가정
(2) 비합리적 신념
2. Beck의 인지치료모델
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