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사회복지사는 학교폭력 예방과 공동체의식 향상을 위해 예방교육을 집단을 대상으로 실시하고 의사소통기술훈련, 분노조절, 역할극, 행동수정 등 문제 해결을 위한 집단 활동을 실시하여야 한다.
5. 지역사회와 연계한 가족 자원 활동
학교폭
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아동학대의 원인
7. 아동학대에 대한 사회 복지적 개입 방안
- 다른 국가의 아동학대에 대한 사회 복지 개입
- 거시적 복지 (사회복지 정책을 통한 아동학대에의 개입)
- 미시적 복지 (사회복지사, 혹은 사회복지 센터의 아동학대개입)
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복지의 개념과 정의
1. 가족복지의 개념
2. 가족복지의 목적
3. 가족복지의 대상영역
Ⅴ. 가족복지의 접근방법
1. 가족 정책적 접근방법
2. 가족복지서비스적 접근방법
Ⅵ. 가족복지의 프로그램
Ⅶ. 한국 가족문제의 현황분석
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사회복귀 준비과정 상담
군대: 분노조절，스트레스 관리，대인관계，가족갈등 상담
기업: 노사관계，스트레스 관리，정신건강 상담, 사회공헌 전략 기획 및 연구
개업사회복지: 다양한 심리사회적 문제 상담
참고문헌
김명근, 길귀숙 외
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모델의 단선적 인과론으로 전환시켰다.
② 체계이론은 문제상황을 변화시키기 위한 사회복지사의 어떤 행동이나 처방에 관한 구체적인 지침을 제공해 주지는 못하였다.
③ 사회복지실천이 개인의 특성에 대한 관심에서 관련 요소들간의 상
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복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 지역사회개발모델에서의 역할
1. 안내자
2. 조력자(촉매자)
3. 교육자
4. 치료자
5. 전문가
II. 사회계획모델에서의 역할
1. 분석자
2. 계획자
3. 조직자
4. 행정가
III. 사회행동
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사회 자원 연계
가족 자원 활동
ㆍ가정방문, 부모상담
ㆍ장학금, 생활보조금 등 연계
ㆍ결손가정학생을 위한 정서적 후원자 결연
지역사회 자원연계
학교변화를 위한 활동
ㆍ학생복지 이해 증진을 위한 교사연수
ㆍ학생 원조를 위한 교내 서
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행동과 사회환경, 양서원, 2009
김동배 외, 인간행동이론과 사회복지실천, 학지사, 2005
조휘일 외, 사회복지실천론, 학지사, 2001
최옥채, 사회복지실천론, 인간과복지, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생태체계론적 관점
2. 우리가족이 가지
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모델의 한계
2). 정신분석 모델의 의의
5. 사회복지실에의 영향
1) 성격이론으로서의 정신 분석이 사회복지에 미친 영향
2) 치료로서의 정신분석이 사회복지에 미친 영향
6. 사회복지 실천에의 적용
1) 심리적 건강과 증상에 대한 관
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복지론\", 대학출판사, 서울, 2001.
김통원, 사회복지실천 사례관리, 서울, 지샘, 1998.
김현용, \"사회변화와 아동복지\" 「현대사회와 아동」서울, 소화 1997.
박정문, \"아동복지와 보육사업의 이해\", 보육사, 서울, 2000.
중앙아동보호전문기관, h
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