|
인지행동치료, 2003.
한정원이병숙, 응급실 간호사의 외상후 스트레스, 직무 스트레스 이직의도의 관계. 한국간호과학회 간호행정학회, 2013.
한창환, 예술치료의 현황과 전망, 한국무용동작심리치료학회논문집, 2003. 1. 트라우마란?
2. 프
|
|
|
사회적 구성주의 관점
(4) 강점 관점
2 청소년 복지의 접근모델
(1) 심리ㆍ사회모델
(2) 인간중심 모델
(3) 인지행동 모델
4) 과제 중심모델
(5) 현실치료 모델
Ⅴ. 청소년 복지의 실제
1 청소년 복지의 대상과 수단
2 청소년 복지프로그램
|
|
|
사회복지사가 AA를 권유하는 경우
사회복지사는 AA 및 Al-anon 모임이 열리는 시간과 장소 정보 습득, 자원 연결 담당. 물리적 지원 담당을 하게 되는 경우가 많다.
알코올 중독자가 어느 정도 자신의 음주 문제를 인식하고 단주 욕구가 있을
|
|
|
복지, 한국방송통신대학교
S. Davis 외(2005) 유서구 역, 아동학대예방 프로그램의 평가, 연리지
윤혜미 외(2011) 아동복지론, 청목출판사
공계순(2012) 아동복지론, 학지사
송성자(2009) 가족관계와 가족치료, 홍익제
김혜란(2010) 사회복지 실천기법과
|
|
|
서론
(1) 아동학대의 정의
(2) 아동학대의 유형, 원인
(3) 아동학대의 징후, 후유증
Ⅱ. 본론
(1)아동학대의 현황
(2)아동학대의 사례 ․ 분석
(3)아동학대 예방 프로그램
Ⅲ. 결론
|
|
|
사회복지대학원
- 「가출청소년 보호시스템 구축 방안」 한국청소년개발원(1999).
- 「가출청소년 사례관리 지침서(2001)」 김지혜지음, 나눔의 집
- http://www.riss4u.net- 가출 청소년의 우울과 자살행동, 한상철
- http://movie.naver.com 1. 가출청소
|
|
|
모델의 목표
2. 과제중심모델의 개입과정
★ 3단계 개입과정(초기, 중기, 종결)
★ 5단계 개입과정(시작하기, 1단계:문제규명, 2단계:계약, 3단계:실행, 4단계:종결)
03 과제중심모델의 기법
1. 간접적 행동변화 기법
2. 직접적 행동변화 기법
|
|
|
사회복지실천론 / 양옥경, 김정진, 서미경, 김미옥, 김소희 공저 / 나남출판 / 2005
-사회복지실천기술론 / 김정진 저 / 서현사 / 2009
-사회복지실천기술론 / 사회복지교육연구센터 저 / 나눔의집 / 2009 01. 과제중심모델의 철학과 기본개념
1
|
|
|
조절 능력
⑥ 알코올 및 약물 사용 여부
⑦ 조직범죄와의 연계
⑧ 자신의 행동에 대한 책임인식 및 이전의 대처 방식
참고문헌
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천기술론, 나눔의집 2014
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의
|
|
|
사회복지실천론. 학지사
전국대학 사회복지 교육협의회편 (1999). 사회복지개론. 유풍출판사
강정환 (1999). 사회복지전문요원 사회복지학. 한국고시회
김소영 (2001). 과제중심모델을 적용한 집단프로그램이 가출 아동의 공격성 감소 및 자아
|
|
메뉴펼치기
