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교육』, 교육과학사, 2023.
5. 박성희, 「에릭슨 성격발달단계와 청소년 교육」, 한국교육심리학회지, 2022. 교육심리학 2025년 2학기 방통대 중간과제물 공통 - 매슬로 동기위계설 에릭슨 성격발달단계이론 설명과 교육적 시사점
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자기 수양을 강조한 그의 교육 철학은 오늘날에도 교육의 본질을 되새기게 한다. 따라서 퇴계 이황의 교육사상은 과거의 유산을 넘어 현대 교육에도 중요한 시사점을 제공한다고 할 수 있다. 교육사 2025년 2학기 방통대 중간과제물 공통
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강화, 사교육 의존 완화, 교육 접근성 확대, 사회적 안전망 확충을 병행해야 한다. 교육은 모두에게 공정한 기회를 제공해야 하며, 이를 통해 사회 전체의 평등과 통합을 실현할 수 있을 것이다. 교육사회학 2025년 2학기 방통대 중간과제물
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해설사의 전문성 강화와 관광산업 경쟁력 확보라는 의미가 있었다. 관광해설은 관광학적 차원뿐 아니라 교육적·사회적 차원에서 중요한 가치가 있음을 이번 체험을 통해 확인할 수 있었다. 관광해설론 2025년 2학기 방통대 중간과제물
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이해』, 교육과학사, 2024.
3. Dewey, J., Experience and Education, 1938.
4. 김아영, 「루소 교육사상의 현대적 의미」, 한국교육철학학회지, 2022.
5. 송인섭, 『교육철학 및 교육사』, 학지사, 2023. 교육고전의이해 2025년 2학기 방통대 중간과제물 공통
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관광산업 역시 이러한 사례를 교훈 삼아, 플랫폼과 경험 중심의 새로운 창업 전략을 마련해야 한다. 이는 관광 창업의 지속가능성과 국가 경쟁력 강화에 중요한 방향을 제시할 것이다. 관광창업론 2025년 2학기 방통대 중간과제물 공통
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. 특히 한국 사회에서는 시민참여의 실질화를 위한 교육과 제도 개선, 공공기관의 책임성 강화, 정보 격차 해소 등이 필요하다. 이를 통해 협치의 이상을 구체적으로 실현할 수 있을 것이다. 공공협치론 2025년 2학기 방통대 중간과제물
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수 있는 근거와 그 한계를 정확히 인식하고, 동시에 공공감사를 통해 공공책임성을 강화할 때, 현대 사회의 공공재정 운영은 더욱 합리적이고 투명한 방향으로 발전할 수 있을 것이다. 공공재정과감사 2025년 2학기 방통대 중간과제물
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자원과 이를 활용할 수 있는 조직 체계에서 비롯된다. 따라서 기업들은 혁신적 자원 개발과 더불어 장기간 축적과 사회적 관계 자산을 통한 모방불가능성을 확보하는 전략을 추구해야 한다. 경영전략론 2025년 2학기 방통대 중간과제물
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사회적 가치와 직결된다. 따라서 안전한 건설 문화를 구축하는 것은 국가와 기업, 근로자 모두가 공동으로 책임져야 할 과제이며, 이는 곧 지속 가능한 사회 발전을 위한 토대가 될 것이다. 건설안전보건 2025년 2학기 방통대 중간과제물
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