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실습과정을 돌아보고, 반성 및 결과에 대해 자유토론을 가졌으며,
사회복지사로서 윤리강령을 다시한번 살펴봄.
앞으로 사회복지사로서 어떤일을 할지 토론.
-실습생 의견
이번실습을 통해 장애인에 대해 자세히 알았으며 사회복지현장이 아
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실습은 현재 사회복지를 배우는 학생의 입장에서 그리고 앞으로의 예비 사회복지사로써 기관에서 수행하는 모든 업무를 배우고 실제 현장의 기분을 느끼고 배우는 과정이기에 탐라장애인종합복지관에서의 업무를 모두 흡수해야 한다고 생
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프로포절 역시 꼭 이 사업을 하고픈 마음에 혼자 힘으로 심여를 기울여 완성한 작품이라 그런지 많은 애착이 가고 이번 작업을 발판으로 더 좋은 프로포절을 완성할 수 있도록 노력해야겠다. 실습 보고서 1
Ⅰ. 실습기관 소개
Ⅱ. 실습내
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실습생으로 예비 사회초년생으로서의 행동이나 사회생활예절인 인사나 옷차림 등에 대한 설명을 하였으면 더 좋았을 것 같다.
10. 실습생 종합의견
처음에는 사회복지실습이 처음이고 특히 장애인복지관에서 하게 되어 실습을 잘 마칠 수 있
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실습일정
1. 전체실습일정
2. 근무시간
3. 주별실습내용
4. 실습수퍼바이져
Ⅳ. 주요실습내용
□ 프로포절의 이해, 사례관리, 목욕사업, 사랑의 식당 도우미, 서류작업, 정리, 밑반찬지원
1. 프로포절 작성
<사업개요>
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실습활동 마무리로서 각 팀별로 인사를 드렸다. 사회복지현장실습이 처음이라서 실습을 진행하면서 어려운 점(실습일지작성, 단위계획서작성 등)도 있었지만 이를 통해 더 성장할 수 있었던 것 같다. 장애인복지현장에서 실습을 통해 학교에
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실습
-장애아동 청소년 프로그램 소개
-청소년 상담사업 참관
-맞춤형 상담 프로포절 작성
-장애아동 평생교육 프로그램 개발
-장애아동과 산책하기
-102시간
-105시간
-107시간
-110시간
-120시간
2. 참고자료
사회복지실습 김선희 저 | 양서원 | 2000
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&이유식교육 및 실습
* 발달에 맞는 육아법 교육 및 실습
* 영아의 건강관리 교육 및 실습
7. 사업의 의의 및 제한점
1) 사업의 의의
2) 사업의 제한점
1) 세부사업내용
※ 부록① - 과정일지
※ 부록② - 조원 후기
※참고문헌
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산하 직업전문학교
6. 근로복지공단 산하 재활훈련원
1) 광주재활훈련원
2) 안산재활훈련원
7. 대한상공회의소 산하 직업훈련기관
제 4 절 사회복지관 및 시설
1. 장애인 이용시설
2. 안마수련기관
제 4 장 결론
참 고 문 헌
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사회복지관 등을 통해 장애인고용시책을 알기 쉽게 홍보함으로써 장애인의 고용서비스 이용률을 제고하고 일반국민의 장애인고용에 대한 사회적 공감대를 형성시킨다. 방법으로는 이용자 중심의 팜플렛 제작 및 장애인고용관련 제도 안내,
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