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체육,음악,미술,실과 *클럽활동, 학교행사 (조회, 소풍, 학예회, 전학, 음악 감상, 졸업식 등) *기타 교류가 가능한 영역이나 교과 (4) 교류교육 방법 ① 교류 대상 학생의 선정 조직 특수학급 학생들의 특성과 능력을 정확히 진단·평가하여 교과
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교육,
주간활동(보호) 등
나) 직업지원 프로그램
장애의 특성과 능력에 맞는 직업활동을 할 수 있도록 지원하는 일.
대상 : 직업활동에 도움이 필요한 사람
내용 : 직업상담 및 평가, 직업능력 향상 훈련, 직종탐색 및 직무분석,
취업알선 및
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사회성 발달 등을 위해 다양한 차
원의 교육서비스를 제공함으로써 가족기능의 보완과 시간적 경제적 부담을
경감할 수 있도록 유도한다.
일반적으로 학교과제해결지도, 컴퓨터교실, 독서지도, 미술 및 음악활동,
체육활동 등의 지원 프로그
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사회과 수업 모형 / 90
4. 수학과 수업 모형 / 96
5. 과학과 수업 모형 / 105
6. 실과 수업 모형 / 112
7. 체육과 수업 모형 / 117
8. 음악과 수업 모형 / 120
9. 미술과 수업 모형 / 124
10. 바른 생활 수업 모형 / 128
11. 슬기로운 생활 수업 모형 / 130
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교육 : 음악치료, 미술치료, 특수체육, 사회기술훈련, 부모간담회, 강사모임 등 실시, 전환교육예비반 운영
- 장애청소년 여가동아리 : 고운소리(차임벨연주), 컴퓨터동아리, 빵이야기, 레크댄스, 비즈공예, 빵이야기(심화)
- 장애청소년통합지
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교육목표를 연습할 기회를 제공하는 것이다. 셋째, 보육교사는 장애 유아의 교육목표가 삽입된 활동을 계획하여 실행한 후 평가한다. 이 과정을 구체적으로 살펴보면 먼저 특수교사가 보육교사의 협력적 교환과 협력적 조언을 받아 삽입교수
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술), 학업, 체육(댄스 또는 스포츠) 영역에서 하루의 1/3의 시
간을 보낸다는 것이다. 주목해야 할 것은 이 다섯 가지 교육과정 접근에 있어서 어떤 처방
(prescriptive) 교육이 아니라는 것이다. 즉, 우리 나라는 교육목표와 내용, 방법, 평가를 명시
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평가
1. 프로그램 사업 현황(2003년)
2. 청소년 동아리 활동
Ⅳ. 구조분석에 따른 문제점 및 개선방안(SWOT분석)
1. 목동지역 평생교육기관 구조분석
2. 경쟁관계 분석
3. 시설 이용자의 교섭력
4. SWOT 분석
5. 전략의 수립
6.
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미술, 음악 등의 취미생활을 할 수 있는 기회 제공
교육활동 프로그램
야외학습 및 원예활동 등 평소에는 접할 수 없었던 경험을 통해 보다 넓은 식견을 키우도록 도움
기타 프로그램
시사토론, 신문 읽기, 생일파티를 비롯하여 지역사회연계,
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및 유의점
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4. 본시 교수-학습 계획안
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Ⅷ. 평가지 및 과제물
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