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열분해 조작이 잘 되었는가?
(4) 실습 순서 2에서 순수 약품을 사용하였을 때와 제조한 것을 사용하였을 때의 결과가 같았는가? 1. 실습 순서
1. 탄산나트륨의 제조
2. 탄산나트륨과 탄산수소나트륨의 성질 조사
Ⅱ. 안전 및 유의사항
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생활에 의한 사회적 훈련이라는 고유의 교육적 문제도 가지고 있다.
학습조건의 정비와 아울러 그것 자체가 교육이라는 이면성을 가지는 학급경영은 관용상 경영이라는 말을 사용하지만, 실제로는 학급의 교육활동이라는 의미를 강하게 지
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사용 능력의 평가는 간접 평가 직접 평가를 적절하게 활용하되. 가급적 수행 평가를 적극 활용한다
3) 학습자의 성취 수준을 판단할 때에는 과제의 성격을 고려하여 적절한 평가 방법을 활용한다
4) 평가 목표와 상황에 따라 필요한 경우에는
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생활 양식
5) 동물의 구조와 생활 양식
6) 생물의 분류
7) 물질의 특성
8) 혼합물의 분리
9) 여러가지 힘
10) 힘과 운도의 관계
2. 2학년
1) 단원Ⅰ
2) 단원Ⅱ
3) 단원Ⅲ
4) 단원Ⅳ
5) 단원Ⅴ
3. 3학년
1) 일과 에너지
2) 물질의 반응
3) 생명의
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생활 능력과 민주 시민으로서 필요한 자질을 갖추게 하여 인간다운 삶을 영위하게 하고, 민주 국가의 발전과 인류 공영의 이상을 실현하는 데 이바지하려고 하는 교과이다.
수학은 다른 교과와 달리 수학의 기본 지식과 기능을 습득하고 수
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사용되는 프로모션 수단은?
① 쿠폰 ② 판촉지원금
③ 제품진열보조금 ④ 수량할인
【정답】①
31. 신문광고의 단점이라고 할 수 있는 것은?
① 독자의 범위가 한정되어 있다.
② 깊이 있는 메시지의 전달이 힘들다.
③ 표적청중이 한정적이다.
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기자재 수정 및 특별한 교수 전략이 필요하다.
지체아동들의 교수-학습측면 특성으로 의사소통장애로 인한 학습 수단의 부족, 운동장애로 인한 신체적 어려움, 인지적 특성과 지각장애, 건강 요인, 부정적 태도와 낮은 기대가 지체장애아동의
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사용하여 폭넓은 문화지식을 받아들여 세계 속의 나 자신을 관찰할 수 있게 한다. 과학실험을 위한 여러 기자재들, 자연학습과 소책자들, 단계별 미술활동 및 여러 교구교재를 통한 음악교육은 보다 폭넓은 교육을 시켜준다.
① 지리영역에서
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저자, 창지사
국어과 열린 수업 방법, 교육 과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1장 총체적 언어 운동의 뿌리
2장 총체적 언어의 정의와 서술
3장 총체적 언어 교육 방법
4장 총체적 언어 활동 자료
5장 총체적 언어 교실에서의 평가
Ⅲ. 결론
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생활과정에서 청각의 기능적 활용이 불가능하여 일반인과 함께 교육받기 곤란한 자
2. 미국특수아동교육법(Indivisuals with Disibilities Education Act, 1990)에 의한 정의
↳ 농에는 포함되지 않지만 영구 또는 일시적인 청력손실로 인해 아동의
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