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알 수 있다.
③ 어느 한 부분이 다른 부분의 몇 배인지 알 수 있다.
▣ 차시예고
- 띠그래프를 그려보자.
2‘
멀티미디어 자료
평가 계획
평 가 관 점
평가방법
띠그래프를 이해하는가?
띠그래프에 제시된 정보를 읽을 수 있는가?
관찰법
http://dow
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원그래프 말판 놀이하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
원그래프에서 여러 가지 사실을 알고 문제를 해결할 수 있는가?
상
원그래프에서 여러 가지 사실을 알고 문제를 해결할 수 있다.
수업 중 수시
관
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그래프를 보고 여러 가지 사실을 찾는 문제를 짝과 함께 2문제 이하로 해결하였다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부 수업일
수업자
단원
교과서
학습형태
수업모형
학습주제
학습자료
학습목표
교수 학습
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그래프를 읽고 여러 가지 사실을 찾지만 전체에 대한 개념이 부족하다.
하
띠그래프를 읽고 여러 가지 사실을 알지 못하며 전체에 대한 개념이 부족하다. 10. 본시 수업과정안
수업일
수업자
단원
교과서
학습형태
수업모형
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원그래프로 나타낼 수 있는가?
상
원그래프를 그리는 방법을 알고 항목별 백분율을 구하여 능숙하게 그린다.
수업 중 수시
관찰
중
항목별 백분율을 약간 구하나 원그래프를 완성하지 못한다.
하
항목별 백분율을 구하지 못하며 원그래프를
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원그래프 그리기
[활동 3] 그래프 뉴스!
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
표를 보고 원그래프로 나타낼 수 있는가?
상
각 항목의 명칭과 비율을 나타낸 원그래프를 그렸다.
수업 중
활동 2 결과물
중
원그래
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원그래프 그리기
【활동3】:게임하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
통계자료를 정리하여 그래프를 그릴 수 있다.
상
통계자료를 정리하여 원 그래프를 그릴 수 있다.
수업중
관찰법
하
통계자료를 정
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비율을
알 수 있지
8‘
2‘
6‘
1‘
★ 초시계
※ 학생들과 함께 답을 맞추어보면서 배운 내용을 이해하였는지 확인한다.
※ 띠그래프에 관한 노래나 시를 지으면서 띠그래프의 개념을 확실하게 익힌다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 6. 비율그래프
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그래프와 원그래프는 자료를 한눈에 보기 쉽게 해주고 다양하게 활용될 수 있습니다. 여러분들도 앞으로 생활에서 띠그래프와 원그래프를 활용할 수 있겠지요?
- 오늘 수업 마치겠습니다. 다음시간에는 비례식을 나가겠습니다.
- 띠그래프와
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그래프)
교수-학습 과정
단계
(과정)
학습 요소
교수학습 활동 및 내용
시간
자료 및 유의점
교수 활동
학습 활동
T : 이번 시간에서는 지난 시간에 배운 비례식과 비의 성질을 이용한 그래프를 배워 보도록 하겠습니다.
학습
문제
확인
원그래
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