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방법 교육공학」, 집문당, 1999
3. 박성익, 홍순정 共著,「교수학습이론과 매체」, 한국방송대학교 출판부, 2000 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 행동주의적 학습이론
1. 고전적 조건형성 이론
2. 조작적 조건형성 이론
3. 시행착오설
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이론
1) 인지발달 4단계
4. Kohlberg의 도덕성 발달 단계 이론 (moral developmental stage)
5. Fowler의 영성 발달 단계 이론 (spiritual development)
1) 영성발달 4단계
ⅲ. 학습이론
6. skinner의 조작적 조건화
7. bandura의 사회학습이
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이론
3) 행동수정이론
7. 각 이론의 비판
1) 정신분석적 상담이론
2) 인간중심 상담이론
3) 행동수정이론
8. 각 이론의 공헌점
1) 정신분석적 상담이론
2) 인간중심 상담이론
3) 행동수정이론
9. 각 이론의 핵심적 내용을 표로 요약
인
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학습 등 다양한 이론을 수정하고자 하는 행동에 적용해 봅니다.
- 적용할 사례는 2가지 이상의 사례를 선택해야 하는데, 자신의 사례도 좋고 주변에서 일어난 사례도 무방합니다.
[목차]
1.서론
2.본론
1)행동주의 이론의 주요내용과 기
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학습이론은 한국 출신의 비디오 예술가 백남준의 작품세계에서도 찾아볼 수 있다. 그는 실험적인 공연과 전시로 많은 사람에게 신선한 충격을 주었으며 비디오 예술의 선구자이다. 또한 다양한 매체를 활용하면서 예술에 대한 표현의 시각을
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이론들에 기반 하여 폭력성을 가진 아이의 행동을 수정하기 위한 과정들을 살펴봤다. 아이는 자신의 행동에 따른 결과에 대해 학습함으로서 행동을 수정해야 함을 깨달을 수 있다. 이러한 과정에서 처벌 또는 보상은 아이의 행동수정을 강화
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학습을 학습자가 자극(Stimulation)에 반응(Response)을 결합시키는 것으로 파악하는 공통성이 있다. 그들 입장에서는 특정한 S-R 연합을 촉진 또는 방해하는 조건의
C. L. Hull의 체계적 행동이론
신행동주의자라고도 불리는 Hull은 처음에 강화를 설
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스키너
피아제, 비고츠키
Ⅲ. 결론
이상 성숙주의, 행동주의, 구성주의의 주요 내용 등에 대하여 기술해 보았다. 어떠한 이론이 현대보육에 더욱 효율적이라고 판단내리기 보다는, 영유아의 발달적 특성과 기질, 보육현장의 특수성을 감안하
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교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 행동주의이론
1. 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건형성
2. 왓슨(Watson)의 행동주의
3. 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성
4. 행동수정
II. 사회학습이론
* 참고문헌
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학습자는 더 효과적인 학습 전략을 개발하고 적용할 수 있다. 이 두 이론의 적절한 이해와 적용은 학습의 효율성을 높이고 교육의 효과를 극대화하는데 도움을 줄 것이다. 따라서 교육자와 학습자 모두 이 두 가지 이론을 잘 이해하고 활용하
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