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학습 이론
(4). 공격성의 유발 요인들
1) 혐오(짜증나는) 사건들(경험)
2) 생리적 흥분(arousal)
3) 집단
4) 몰개성화(deindividualization)
결 론
공격성을 줄이는 방법
1) Catharsis(정화)
2) 공격에 대한 처벌강화
3
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학습자는 자기 자신의 행동 또는 타인의 행동결과를 관찰함으로써 정보를 획득한다. 획득된 정보는 사용할 필요성이 생길 때마다 여러 장면에서 활용된다.
2. 관찰학습 이론의 교육적 시사점
(1) 교사는 중요한 모델변인으로 작용할 수 있으므
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기대효과
5. 교과 외 체험환경교육의 프로그램
1) 체험환경교육의 방향
2) 체험환경교육 프로그램
6. 환경프로그램의 활용 사례
1) 레이니어 국립공원의 사례
7. 적절한 환경교육 교수 전략 개발
8. 환경교육의 평가
참고자료
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내용
3. 사회 현상에서의 비윤리적 사례 - 경찰 부패
1) 경찰 부패의 개인적 요인
2) 경찰 부패의 제도적 요인
3) 경찰 부패의 환경, 문화적 요인
4. 경찰 부패의 대응 방안을 윤리적 리더십에 비추어 작성
1) 청렴동
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학습의 결과
개인적변인 환경적변인의 계속적인 상호작용의 결과
행동주의학습이론 + 인지학습이론
조건자극의 일반화
종소리 침 /트라이앵글 침
실험용쥐 흰수염
자극변별
종소리 침/ 북소리 침 X
조작적 조건형성의 주요 원리
**강화
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육적 시사점을 실제 교수 · 학습에 적용할 수 있다 : 파블로의 고전적 조건화, 쏜다이크의 시행착오설, 스키너의 조작적 조건화, 반두라의 사회학습이론, 통찰학습, 정보처리 이론
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학습장애 학생
2.정신지체 학생
3.행동장애 학생
제5장 학습의 행동주의적 관점
1.행동주의 학습이론
1)Pavlov의 고전적 조건화
2)Skinner의 조작적 조건화
3)Bandura의 사회적 학습이론
2.학습을 설명하는 행동주의 원리
1)강화(rei
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학습은 학생스스로의 결정, 학습 방법, 자신에 대한 평가를 하며, 지와 정의 통합 원리인 인지적 학습과, 정의적 학습을 통합 하려고 하였다. 이처럼 심리학적 측면에서의 학습 연구는 보다 효율적인 학습을 이루기 위한 것이었으며, 또한 우
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유형에 따른 인지도
1) 유니폼 광고
2) A-보드광고
Ⅷ. 소비자태도의 전통적 접근법
1. 태도에 대한 학습이론 접근법
2. 태도에 대한 지각이론 접근법
3. 태도에 대한 기능이론 접근법
4. 태도에 대한 일관성이론 접근법
참고문헌
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학습활동의 상관분석은 수업개선의 교육공학으로서 큰 역할을 한다.
참고문헌
남정권(2012), 교육공학의 기초, 한국학술정보
박정규(2008), 유전 공학과 복제, 지경사
스캇 메이슨 저, 금융공학사례연구회 역(1999), 금융공학 & 금융혁신, 삼성경
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