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의미한다. 거시체계(macrosystem)는 기본적인 신념체계가 이념과 함께 하위체계들(미시체계, 중간체계, 외체계)의 형태와 내용에서 나타나는 일관성(consistencies)으로서 하위문화 수준이나 문화전반의 수준에 존재하거나 존재할 수 있다. 
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  • 등록일 2012.03.13
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강화할 것임. 반대로 제거하길 원한다면 불쾌한 보상을 제공해야 함 1. 행동주의 학습이론과 교수설계 - 행동주의 - 파블로프의 이론 - 손 다이크의 이론 - 스키너의 이론 - 교수설계에의 시사점 - 문제를 풀어 봅시다 2. 인지주의
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  • 등록일 2008.03.07
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학습자력자로서의 역할 (3) 상호작용자로서의 역할 (4) 동일시 대상으로서의 역할 (5) 의사결정자로서의 역할 3. 발달이론에 따른 교사의 역할 (1) 행동주의 이론에서 본 교사의 역할 (2) 사회학습이론에서 본 교사의 역할 (3) 인지론에 따른
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  • 등록일 2014.03.31
  • 파일종류 한글(hwp)
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학습이론 중에서 고전적 조건화와 조작적 조건화의 공통점과 차이점이 무엇인지 기술하고, 우리 일상생활에서 고전적 조건화와 조작적 조건화의 원리에 의해 학습되어진 행동의 예를 각각 들고, 각 조건화의 원리가 그 예에 어떻게 적용되
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  • 등록일 2015.09.09
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강화와 같은 원리를 활용해 행동수정이 필요할 것이다. 행동수정 이론의 장점을 접목해 이 세 가지는 서로 적절하게 접목되어 상담으로 실시될 수 있어야 할 것이며, 어느 한쪽 이론만을 가지고는 내담자의 긍정적인 변화를 목도할 수는 없을
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  • 등록일 2017.04.14
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이론     4) 인지이론의 교육적 특성     5) 인지이론에 대한 평가 4. 행동주의, 성숙주의, 인지이론의 비교     1) 환경과 상호작용     2) 유아의 활동     3) 교육활동과 방법 5.
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  • 등록일 2021.04.04
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선수의 징크스 신념과 행동”, 인하대, 2007 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 징크스(미신행동)의 개념 및 이에 대한 조작적 조건형성원리로 설명 2. 본인이 갖는 징크스의 예를 조작적 조건형성의 원리에 따라 설명 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌
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  • 등록일 2016.04.12
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방법 1. 일반적으로 말더듬 수정법(stuttering modification) 2. 행동 중심 치료에는 폐쇄 교정기법(block correction technique) 3. 이완 치료 접근법 4. 유창성 훈련(1960년대 및 1970년대) 5. 발성 치료법(phonation therapy) 6. 기류 치료법(airflow therapy) 7. 주의
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  • 등록일 2005.05.05
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이론적 배경 1. 촘스키의 생득이론 2. 스키너의 조작적 조건화 이론 3. 반두라의 사회학습이론 4. 인지발달이론 1) 피아제의 이론 2) 워프의 이론 3) 비고츠키의 이론 II. 언어발달단계 1. 0~2개월 - 소리내기단계 1) 반사기 2) 울
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  • 등록일 2016.03.16
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이론과 사회복지 실천] 박성수(1994). [생활지도]. 서울: 정민사 오만록 외(1999). [현대 교육학개론]. 서울: 형성출판사 이해명 역(1985). [교육과정과 학습지도의 기본원리] 1개별상담 1) 지시적상담
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  • 등록일 2002.11.18
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