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선수의 수행과 밀접한 관계가 있다.
Ⅲ.스포츠의 사회적 현상
1.스포츠의 순기능적현상
1)스포츠의 교육적 기능
적절한 형태의 스포츠의 참가는 그 참가자에게 신체적, 정신적, 사회적, 발달을 촉진 시킬뿐아니라 인간교육에 기여할 수 있는
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선수의 수행과 밀접한 관계가 있다.
Ⅲ.스포츠의 사회적 현상
1.스포츠의 순기능적현상
1)스포츠의 교육적 기능
적절한 형태의 스포츠의 참가는 그 참가자에게 신체적, 정신적, 사회적, 발달을 촉진 시킬뿐아니라 인간교육에 기여할 수 있는
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선수의 수행과 밀접한 관계가 있다.
Ⅲ.스포츠의 사회적 현상
1.스포츠의 순기능적현상
1)스포츠의 교육적 기능
적절한 형태의 스포츠의 참가는 그 참가자에게 신체적, 정신적, 사회적, 발달을 촉진 시킬뿐아니라 인간교육에 기여할 수 있는
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의 수행과 밀접한 관계가 있다.
Ⅲ.스포츠의 사회적 현상
1. 스포츠의 순기능적현상
1)스포츠의 교육적 기능
적절한 형태의 스포츠의 참가는 그 참가자에게 신체적, 정신적, 사회적, 발달을 촉진 시킬뿐아니라 인간교육에 기여할 수 있는 교육
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하여 활동이 전개되는가?
Meier 등은 주관적 성향과 무관
Keating 등은 스포츠 참가는 활동 그 자체의 참가에 수반되는 내적 만족에 의하여 기본적 동기가 유발되는 놀이 정신에 의하여 결정적으로 특정지어진다.
Edwars는 스포츠의 과업 측면을
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을 가져오게 되며 또한 빈번한 근육의 사용으로 여성의 신체구조가 근육질화 된다는 것.
여성의 지속적인 신체활동이나 스포츠 참가를 하게 되면 골격의 상해가 빈번히 발생하거나 근육질화 된다는 지금까지의 관념은 과학적인 생리학적, 의
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스포츠 교육을 통해 청소년들의 스포츠지식, 태도, 기술 등을 바람직하게 바꾸어 주어, 스포츠 경험을 촉진시키며 비행을 줄일 수 있을 것이다.
또한 청소년들의 스포츠 활동 참가는 사회적 행동과의 관계를 분석한 결과 다음과 같은 결론을
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스포츠 일탈의 구조적 근원
① 양립 불가능한 가치 지향
스포츠에서 수용되는 가치지향은 서로 모순적이며 대립적이다. 스포츠에서는 스포츠 참가자가 그 존엄성을 유지하기 위해 지켜야 할 행동야식이 있고, 다른 한편으로는 스포츠에 참가
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스포츠를 통한 사회화에 서 영향력을 행사하는 사람이 지니는 능력의 정도에 따러서 역할학습의 효과는 달라진다.
⑤참가의 개인적 또는 사회적 특성이다. 스포츠에 있어서는 참가자의 기능이 중요할 뿐만 아니라, 그에 못지않게 기능의 인
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스포츠이다.
그러나 복합적 신체기능의 유무를 판정하는 기준은 모호하여 신체와 비신체, 복합과 단순, 그리고 활발함과 비활발함의 구분은 매우 주관적이다.
신체활동의 상이점 = 스포츠 참가에 활용되는 다양한 신체동작=>상이점
복합
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