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공감적 이해 17
5. 인간중심상담의 적용과 사례 17
5.1 상담자가 직면하는 초기 문제들과 그 사례 17
5.2 상담과정과 그 사례 19
5.3 종결단계와 그 사례 21
5.4 몇 가지 실제적 문제들 23
6. 인간중심이론의 평가 23
6.1 상담의 공헌(
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증진되었다.
⑧ 자녀들과의 문제 발생의 횟수가 감소했다.
⑨ 걱정거리의 감소를 보였다.
⑩ 진보적인 교육 수단 사용이 증가되었다.
⑪ 공감, 이해, 긍정적인 고려, 적합성, 수용력 등의 평가에서 더 좋은 점수를 올렸다.
⑫ 어머니와 아버
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활용
5. 해결중심모델 주요 개입기술
1) 팀 접근법
2) 확인시키기
3) 연결부분
6. 클라이언트중심모델 주요 개입기술
1) 공감 (혹은 이해)
2) 무조건적인 긍정적 관심(긍정적 존중, 비소유적 배려 혹은 확인)
3) 진실성 (혹은 일치성)
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해결중심모델 주요 개입기술
1) 팀 접근법
2) 확인시키기
3) 연결부분
6. 클라이언트중심모델 주요 개입기술
1) 공감 (혹은 이해)
2) 무조건적인 긍정적 관심(긍정적 존중, 비소유적 배려 혹은 확인)
3) 진실성 (혹은 일치성)
*참고문헌
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4단계
2. 현상학적 직관 : 3단계
1) 인지과정
2) 당신은 무엇을 봅니까? 과정
3. 현상학적 통합 : 4단계
1) 내담자의 반영
2) 작품에서의 유사점과 차이점 발견
3) 내담자의 노력과 대처
Ⅷ. 미술치료의 개념적 모형
Ⅸ. 미술치료의 평가
1.
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증진을 위한 간호의 방향성도 함께 모색해야 할 것이다.
결론적으로, 이번 사례연구는 임상적 사고력, 간호과정 적용 능력, 대상자 및 보호자 중심 간호의 중요성, 그리고 간호사의 정체성과 윤리를 총체적으로 성찰할 수 있는 귀중한 기회였
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(1) 수용성 수준 파악하기
(2) 문제 소유자 가려내기
(3) 의사소통 기법 사용하기
4. 부모교육의 실제
(1) 프로그램 내용 및 구성
(2) 부모교육의 방법 및 전략
① 적극적 경청
② 나-전달법
③ 무승부법
참고문헌
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오해에 대해 알아보고, 올바른 애정표현에 대해서도 알아 본다
2주차
포옹
자녀를 나무라기 보단 포옹으로 이해하고 사랑하는 마음을 기르자
3주차
자녀와의 공감
자녀와의 공감으로 서로 일체화 되는 시간을 가져보다
4주차
감정의 교류
자
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오해와 갈등이 빈번히 발생하게 된다. 이런 상황일수록 경청의 태도는 더욱 절실하게 요구된다. 특히 청소년기에는 듣기를 통해 타인의 감정을 이해하고 공감하는 능력을 키우는 것이 중요하며 이는 성인이 된 후의 사회생활에서도 큰 자산
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수준과 사회적 쟁점 인식 / 한국교원대대학원 / 오연주
○ 2007 개정 도덕과 교육과정
○ 3학년 도덕 교과서, 지도서 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 사회영역이론 : 튜리엘(E.Turiel)
Ⅲ. 나의 경험사례 및 분석
Ⅳ. 도덕 교육에의 적용
Ⅴ. 참고문헌
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