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설명하시오.
1) 다양한 놀이 영역 제공
2) 흥미를 자극할 수 있는 교구와 자료 준비
3) 놀이에 필요한 충분한 시간 제공
4) 놀이 중 적극적인 관찰과 개입
5) 놀이 중 사회적 상호작용 촉진
6) 실내 놀이 유형에 따른 구체적인 지원 방법
Ⅲ.
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고려하여 임의적으로 구성한다.
- 중략 - (1) 2019개정 누리과정을 고려하여 집단 유형에 따른 교수학습방법을 설명하시오.
(2) 교사의 상황별 상호작용 표현의 원리를 설명하고 예시를 10개 제시하시오(언어적, 비언어적 상호작용 모두 포
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하시오.
1) 일상생활 훈련교재교구
2) 감각훈련교재교구
3) 산수교재교구
4) 언어교재교구
4. 2019 개정 누리과정의 특징을 성격 교수학습, 평가 측면에서 기술하고, 교재의 제작과 활용을 위해 적용할 원리를 기술하시오.
1) 편성/
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2019 개정 누리과정’을 바탕으로 유아들에게 사회교육을 실시하고자 한다. 다음에 근거하여 설명하시오.
1) 사회교육의 궁극적인 목적과 목표, 사회교육의 내용
① 궁극적인 목적과 목표
&nbs
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2019 개정 누리과정에서도 계속 언급하는 유아중심의 놀이 과정을 잘 계획하고 관찰하며 각 유아의 흥미와 발달에 맞춰 놀이 과정에 함께 포함되어 상호작용하게 된다면 어렵기만 한 과제도 아닐 것 같다는 생각도 들었다. 분명 장애통합교육
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따른 유아언어교육 활동계획안을 작성하시오. (20점)
1) 균형적 언어교육 접근법의 이론적 배경
2) 균형적 언어교육 접근법의 교수법
3) 균형적 언어교육 접근법에 따른 유아언어교육 활동계획안
4. 2019 개정 누리과정에서 유아언어교육과 관
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개정 누리과정의 내용을 제시하고, 규칙성 교육을 돕기 위한 2) 교재 교구 5개, 3) 동화 5권을 제시하고 주요 내용을 설명하시오(교재에 제시된 것 혹은 이외의 것 모두 소개 가능함). 4) 제시한 수학 동화책 중 1권을 선택하여 어떠한 놀이 상황
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개정 누리과정의 내용
1) 규칙성과 관련된 개정 누리과정의 내용을 제시
2) 규칙성 교육을 돕기 위한 교재 교구 5가지 제시
3) 규칙성 교육을 돕기 위한 동화 5권을 제시하고 주요 내용을 설명
4) 제시한 수학 동화책 중 1권을 선택하여 어떠한
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하시오.
3. 사회문화적 구성주의 이론의 유아수학교육에 있어서 1) 아동관, 2) 수학교육 내용, 3) 교수-학습 방법을 설명하고 4) 기여와 비판점을 제시하시오.
4. 유아 1) 규칙성과 관련된 개정 누리과정의 내용을 제시하고, 규칙성 교육을 돕기
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설명하고 구체적인 예시를 제시하시오.
1) 현행 영유아교육과정의 체계
2) 교수학습의 새로운 동향
3) 교수학습의 새로운 동향의 구체적인 예시
2. 영유아 실내 자유놀이 지원을 구체적인 예시와 함께 설명하시오.
1) 자유놀이의 개념 및
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