|
문화교육프로그램 활성화 방안 연구.\" 국내석사학위논문 중앙대학교 예술대학원, 2015. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T13689097 문제 (각 25점, 총 50점)
교육사회학 교재 12~15장을 읽고 다양한 자료를 참고하여 아래 2문제에 대한 답안을 작성하시
|
|
|
이해 - 김오남
한국적 다문화주의의 전개와 특성 : 국가와 시민사회의 관계를 중심으로 - 윤인진, 한국 사회학회
농촌지역 국제결혼 이주여성의 이혼의사에 영향을 미치는 요인 분석 - 박재규, 사회학대회 논문집, 한국 사회학회
다문화교육정
|
|
|
이해 - 김오남, 2008
한국적 다문화주의의 전개와 특성 : 국가와 시민사회의 관계를 중심으로 - 윤인진, 한국 사회학회, 2008
농촌지역 국제결혼 이주여성의 이혼의사에 영향을 미치는 요인 분석 - 박재규, 사회학대회 논문집, 한국 사회학회, 2007
|
|
|
문화인류학의 세계
2주차: 문화인류학의 연구범위와 방법, 국제화
3주차: 인류의 진화와 문화의 발달
4주차: 문화의 개념
5주차: 문화변동
6주차: 사회계급
7주차: 혼인과 가족제도
9주차: 정치와 법
10주차: 경제
11주차: 종교와 문화
12
|
|
|
4장
3. 교재와 강의 5장
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 교재와 강의 1장 요약.hwp
2. 교재와 강의 1장 요약2.hwp
3. 교재와 강의 4장 요약.hwp
4. 교재와 강의 4장 요약2.hwp
5. 교재와 강의 5장 요약.hwp
6. 교재와 강의 6장 요약2.hwp
|
|
|
형성 과정
25. 사회화 Personality
26. 경제 체계
27. 생산의 체계
28. 분배
29. 정치의 개념
30. 비정치적 영역의 정치적 측면
31. 법과 사회통제
32. 종교에 대한 인류학적 접근
33. 종교연구의 대상
34. 종교 연구의 다양한 관점
|
|
|
사회학 입장과 잠재적 교육과정
1-7. 잠재적 교육과정 한계
1-8. 결론
1-9. 참고자료
2-1. 서론
2-2. 교육과 불평등 관련 이론
2-3. 다문화 교육의 정의
2-4. 다문화 교육의 목적
2-5. 우리나라 다문화 교육의 문제점
2-6. 외국의 다문화 교
|
|
|
이해와 활동을 뒷받침해주는 분야라고 할 수 있다.
5. 참고문헌
미술의이해와감상, 신운화 외 3인, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020.
강의.
미켈란젤로 부오나로티
https://www.artmajeur.com/ko/magazine/5-misulsa/mikellanjello-buonaloti/333523
과제 스트레스
|
|
|
종교 다원주의가 선교에 미친 영향
2. 도전에 대한 응전 | 기독교의 절대성과 우위성
a.기독교와 타종교와의 관계
b.그리스도의 유일성과 절대성
c.그리스도 밖의 구원의 문제
Ⅵ. 결 론(結論)
A. 요약
B. 제언
참
|
|
|
문화교육의 개념은 계속해서 다양하게 접근해석되고 있다. 즉, 문화, 민족, 인종에 대해 개방적이고 이해적인 태도를 갖는 것에서부터 성, 계층, 종교 등 포괄적으로 개인의 다양성에 대해 인식하고 수용하는 것까지 다양하다.
요즘 한국공익
|
|
메뉴펼치기
