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생활
신체운동
친구들과 함께하는 활동을 즐겨하며 여러 신체활동을 좋아하며 적극적으로 참여하고 속도, 방향, 힘 등의 동작 요소를 적용하여 다양한 신체활동을 할 수 있다. 놀이기구나 시설을 안전하게 올바른 방법으로 이용하여 신체활
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미술 재료를 사용하여 유아가 그리거나 만들고 싶은 것을 말하며 표현한다.가을에 볼 수 있는 다양한 과일의 단면에 관심을 가지며 생활에서 볼 수 있는 것에서 미술적 요소를 즐긴다.
자연탐구
가위, 바위, 보의 승패를 알고 있으며, 이를
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생활 환경에서 시작하여 도시환경, 국가적 환경, 나아가서는 범지구적 환경에 이르기까지 그 영향을 끼치고 있는데, 녹지의 기능에 따른 그 효과를 요약해 보면 다음과 같다.
① 일조, 통풍 등과 더불어 녹음을 제공하며 쾌적성과 미적인 효과
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우리나라의 주입식 교육과 사고
2. 사람들은 앞만 바라보며 산다
3. 디자인에서의 인문학
4. 스티브 잡스와 인문학
5. 의학에서의 인문학
6. 미술사학자 유홍준의 인문학
7. 회사생활에서의 프레젠테이션
8. 스토리로 사람 대 사람의 소통
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추상적 신앙은 중국 고대(약 기원전 8세기)의 각종 토테미즘으로부터 비롯되었으나 후에 철학가인 노자(老子)와 장자(莊子) 등의 철학사상이 합쳐져 전통종교로서의 체계를 갖추게 되었다. 도교는 노자의 저서인 도덕경(道德經)을 경전으로
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씻을 수 있다. OO는 우리나라를 상징하는 것에 관심을 가지고 이야기할 수 있으며 일상생활의 경험을 바탕으로 미술 도구를 활용하여 태극기를 표현한다. 미술놀이를 마친 후 관련된 노래를 부르며 유아의 생각과 느낌을 나타낼 수 있다.
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미술 활동에 필요한 다양한 도구를 사용한다.
다양한 예술 표현을 듣거나 보고 즐긴다.
우리나라 전통예술에 관심을 가진다.
자연
탐구
영역
생활 주변의 자연 세계에 대해서 관심을 가진다.
생활 주변에서 일어나는 규칙성에 대해서 알아본
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생활습관
관찰내용
9/6
종이꽃을 물에 적셔서 교사에게 보여주는 행동을 한다.
9/7
친구와 애국가 노래를 들으며 발바닥끼 부딪쳐 박수를 치는 표현을 한다.
9/10
모래로 우리나라를 만드는 행동을 한다.
9/7
친구와 애국가 노래를 들으며 발바닥
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추상적 신앙은 중국 고대(약 기원전 8세기)의 각종 토테미즘으로부터 비롯되었으나 후에 철학가인 노자(老子)와 장자(莊子) 등의 철학사상이 합쳐져 전통종교로서의 체계를 갖추게 되었다. 도교는 노자의 저서인 도덕경(道德經)을 경전으로
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우리나라의 경우 외국의 박물관의 사례와 비교하였을 때, 관람자 연구에 대한 인식과 이에 대한 실천이 부족한 실정이다. 1995년 국립현대박물관에서 관람자 조사를 실시한 사례가 있지만, 우리나라의 여러 박물관에서 정기적으로 실시하지
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