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미술영역- 갈매기에게 나는 법을 가르쳐준 고양이중에서 생각나는 부분을 그림으로 그린다.
04:40~05:00
정리및 정돈
정리및 정돈을 한다.
5:00~
평가 및 귀가
하루중에 즐거웠던 일에 대해 이야기를 나눈다
내일 도우미 친구들을 소개한다
귀가
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미술의 영역에서는 유비쿼터스 컴퓨팅이 더욱 많이 활용될 수 있으리라 생각되어진다. 제품의 제작이나 디자인과 관련되어 소비자가 가지고 있는 카메라를 이용해 직접 생활 속에서 발견되고 스크랩해두어 그와 연관된 상품을 구매, 혹은 디
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우리나라의 교육 환경에서는 종종 특정 영역에만 집중하는 경향이 있는데, 본인의 경험상 음악, 미술, 체육, 학습 등 다양한 영역을 고루 경험할 수 있도록 지원했을 때 아이들이 보여주는 창의적 사고와 문제해결 능력은 놀라웠다. 특히 한
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미술에 있어서의 지식의 구조(인지적 영역)
2) 미술에 있어서의 태도의 구조(정의적 영역)
3) 미술에 있어서의 기능의 구조(심리적 영역)
Ⅳ. 유아사고교육
Ⅴ. 유아안전교육
Ⅵ. 유아경제교육
Ⅶ. 유아통일교육
1. 통일교육의 정의
2
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우리나라의 언어적 특성, 생활습관이나 전통문화를 잘 모를 수 밖에 없다. 하지만 기성학교에서 진행되는 체계적 교육활동을 통해 어린 학생들은 우리나라의 문화예술을 전수받게 되고, 나아가 우리나라의 전통문화와 문화예술을 더욱 발전
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생활습관
그림자료
여행갰던 경험에 대해 이야기 나누고 지도를 보며 찾아 본다. 여행가서 다른 곳의 유명한 문화 유산에 대해 관심을 가지고 알아볼수있었디.
2:30:3:00
개별귀가
손 씻기와 소독하기
출석카드와 알림장 챙긴 후 개별귀가 준비
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있다. 1. 치매 정의
2. 치매의 종류
3. 치매 주요증상
(1) 정신 및 행동장애 증상들
(2) 인지장애 증상들
4. 치매 진단기준
5. 우리나라의 치매 정책사업 사례분석
6. 치매 예방법
7. 치매 치료 프로그램 소개
8. 결론 및 느낀점
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우리나라 전통춤에 대해 관심을 갖고 춤을 추어본다. 자신의 느낌대로 신체움직을 표현하는 모습을 보인다. 물, 우유, 오렌지 등 일상생활에서 사용할 수 있는 친숙한 낱말을 발을 할 수 있다. 선생님과 대화를 주고받을 수 있으며 자신의 생
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생활방식이 지배적이다. 포르투갈 등 남부유럽의 풍속과 습관이 기저를 이루며, 특히 축구 등 스포츠와 카니발이 국민생활 속에 깊이 자리잡고 있다.
브라질은 BRICs 중 하나이다. 현재 우리나라 에서도 브라질에 대한 경제활동이 많아지고 있
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미술활동으로 OO의 생각과 느낌을 표현하고, 자유롭게 만들고 꾸미는 능력이 우수하다.
2학기 발달평가 및 총평
반 명
OOO반
생년월일
년 월 일
아동명
OOO
관 찰 자
OOO
영 역
발 달 내 용
기본생활
편식이 있으나 무조건 안 먹으려 하지 않고 먹어
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