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사회적 의미가 이해되기도, 안되기도 하는 상태가 2단계의 초보적인 사회적 기능에 나타난다는 것이다. Ⅲ. 결 론 지금까지 사회인지와 사회적 개념의 발달에 대하여 설명하여 보았다. 유아들이 사회적 관계 속에서 점차 사회현상에 대한 인
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  • 등록일 2009.10.07
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발달 연구, 육아정책연구소, 2016. 노경주, 비판적 사고: 패러다임과 개념, 한국사회과교육학회, 사회과 교육, 제41권 1호, 2002. 손남숙이숙희, 부모의 양육태도가 만 4세-6세 유아의 사회성 발달에 미치는 영향, 미래유아교육학회지, 2008. 이춘
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사회성이란 무엇이고 유아시기의 사회성 발들을 이해해야 하는 중요성은 또 무엇이며, 유아기의 사회성이라 할 수 있는 기질, 애착, 자아개념, 성역할, 공격성 발달에 대해서 살펴보았다. 보다 구체적으로 미성숙단계에 있는 비사회적인 유
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  • 등록일 2012.07.19
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고찰 1. 발달장애학생의 교육적 접근 2. 발달론적 접근(Developmental Approach) 1) 발달론적 모델의 개관 2) 발달론적 모델의 비판 3. 컴퓨터 보조학습(CAI)의 이론적 고찰 1) CAI의 개념 2) CAI의 역사적 배경 4. CAI의 유형 5. CAI의 특수교육적용 및
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  • 등록일 2007.03.23
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인지발달 심리학에 영향을 끼친 학자이다 .인지발달은 유아가 태어나면서부터 어른이 되기까지 환경에 적응하여 갈수록 많은 자극을 동화, 조절 하므로써 끊임없이 발달하는데 그 요인은 성숙,물리적경험, 사회적 상호작용으로 볼 수 있으며
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  • 등록일 2003.11.11
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논문 565건

대한 신학적고찰” 기독교사상, 1984 14) 이성진, “현대사회와 유아” 서울: 계몽사 1984 15) 정원식, “현대교육 심리학” 서울: 교육출판사 1974 16) 장병수 ,“아동심리학” 서울: 법문사 1984 17) 한국행동과학 연구소편, “사회성발달영역” 서울
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사회복지학회, 2006. 이호중, “아동학대에 대한 대응시스템의 문제점과 전문법원의 도입방안에 관한 연구”, 「피해자학연구」제15권 제2호, 2007. 주소영·이양희, “아동학대와 탄력성의 관계에서 인지기능과 사회적 지지의 매개효과”, 「
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유아의 동료간 인기도와 사회적 성숙 및 어머니-자녀 교육간의 관계. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. 윤은수(1983). 부모의 성격이 학령전 아동의 성격형성에 미치는 영향에 관한 고찰. 서울여자대학교 대학원 석사학위논문. 이원영(1983)
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  • 발행일 2008.10.20
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개념과 원인”,「아동학대」, 한국아동학대예방협회, 2009 김동춘 홍강의,“유아학대 및 반영실태에 대한 교사의 인식”, 제13회 한국 아동학대 예방 협회 세미나, 2005 김일령, “가정내 아동학대 근절에 관한 연구”, 경희대석사논문, 2007 
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  • 발행일 2013.03.26
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교육 접근」, 교육발전 서원대학교교육연구소, 2001. 최창환, 「콜버그 도덕성발달이론의 적용에 관한 연구」, 인천교육대학교 석사논문, 2000. 한국형사정책연구원, 「청소년의 도덕성, 법의식 발달, 비행 경향성 및 법교육 실태에 관한 연구」
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  • 발행일 2009.01.22
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취업자료 181건

대한 지식검증 기출문제 113 기초 이론과 개념: 113 회귀 분석 및 모델링: 114 가설 검정과 추론: 115 데이터 분석 및 시각화: 115 빅데이터와 기계 학습: 116 실험 계획법 117 비모수 통계 117 빅데이터와 머신러닝 118 데이터 분석 도구와 소프
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교육과정의 교육의 방향을 고찰하기 위한 연구논문을 작성하려고 합니다. 특히 유치원 교육과정 창의교육 관련 사례집들을 통계학적으로 정리해 창의교육이 유아의 사회적 발달 특징과 어떠한 관련이 있는지를 정리할 예정입니다. 그리고
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  • 직종구분 기타
발달시킬 수 있는지에 대한 연구에 중점을 둘 것입니다. 둘째, 아이들의 사회적 및 정서적 발달을 지원하는 교육 전략에 대해서도 깊이 연구할 것입니다. 유아기는 사회성과 정서가 형성되는 중요한 시기이며, 이 시기의 경험은 아이들의 평
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유아교육전공에 입학하게 된다면, 저는 놀이 기반 교육과 창의성 개발을 중심으로 연구를 진행할 계획입니다. 특히, 유아의 창의성 및 문제 해결 능력 증진을 위한 놀이의 역할을 주제로 삼아, 놀이가 유아의 인지적, 정서적, 사회적 발달에
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유아의 인형놀이에 관한 일 연구, 유아교육학회집, 신동주 · 유영의 4. 인형극활동이 유아 리더십 및 감성지능 발달에 미치는 효과, 한양대학교 교육대학원, 2012년 8월, 김은희 5. 만 4세 유아의 인형극 놀이에 대한 질적 연구, 성신여자대학교
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  • 등록일 2018.12.25
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