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관점에 노출시켜 도덕에 대한 폭넓은 이해와 체계적인 도덕성 확립을 가능하게 하며 궁극적으로 윤리적으로 책임감 있는 시민으로 육성할 수 있게 된다.
4) 출처 및 참고문헌
인간과교육. 조화태, 김계현, 전용오 지음. 출판사 : 출판문화원.
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이론 [Kohlberg’s theory of moral reasoning] (심리학용어사전, 2014. 4.) 목차
1. 후기 현대철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.
1) 서론
2) 본
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이론은 인간의 도덕성 발달을 이해하는 데 중요한 시사점을 제공하고 있다.
결론
후기 현대철학적 인간관의 관점에서 강조되고 있는 교육은 다음과 같은 특징을 가지고 있다. 우선 학생의 주체성과 자율성을 존중하는 교육으로 학생은 자신
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1. 후기 현대철학의 인간관
1) 주체적·자기 형성적 존재
2) 사회적·역사적 존재
3) 규범적·합리적 존재
2. 과학적 인간관의 정의와 비판받아야 하는 이유
1) 과학적 인간관이란?
2) 비판받아야 하는 이유
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육된 사람은 도덕적 상황에 직면하여 심사숙고·원리·정의와 가치·행동의 경향·지식·사회 환경과의 상호 작용 등의 요소의 특징을 정렬시킬 수 있는 사람이기에 그는 사회생활에서 일어난 도덕적 갈등을 해결할 사고 방법을 안다는 것이
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1953), The Origins of Intelligence in Children, London : Routledge and Kegan Paul.
- 네이버 백과사전<http://terms.naver.com>
- 위키백과<http://ko.wikipedia.org> 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징 및
종래의 과학적 인
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설명했을 뿐만 아니라 도식, 대상 영속성, 자아중심성, 중심화 보존 등 인지발달에 관한 수많은 개념을 소개하여 그 분야에 대한 후속 연구를 촉진시켰다.
1) 교육과정 개발에 주는 시사점이다.
Piaget 이론에 따르면 교육과정은 구체적인 개념
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1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오
2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅲ
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교육을 제공해야 한다는 사실을 시사한다.
참고문헌
- 조화태 외(2020). 인간과 교육. 한국방송통신대학교출판문화원 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인
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이 가하는 처벌을 사회가 가하는 처벌보다 더욱 고통스럽게 생각한다.
3. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점
콜버그는 도덕 교육이 도덕성의 발달 단계를 중시하는 관점에 기초할 것을 우선적으로 강조한다. 그는 도덕 행위가
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