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사회 다각적인 시각을 지닌 차원에서 행해져야 하며, 살인 뿐 아니라 모든 범죄예방과 대책수립은 비단 개인, 교육, 혹은 국가만의 문제가 아니라 사회 구성원 모두의 범주에서 협력을 통하여 이루어져야 할 사회전체적인 문제로 인식되어야
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국국제정치학회
이호철(1999), 탈냉전 동아시아 국제질서 : 안보와 경제의 상호관계, 가톨릭대학교 아시아·태평양지역연구원
이준희(2011), 냉전·탈냉전 시대의 북한의 대 남한 인식과 남북 관계 상관성 분석, 호남대학교인문사회과학연구소
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국제지역연구』 제 9권 제 4호, pp 83-112,
한국외국어대학교 국제지역연구센터, 2000
이홍균, “동유럽의 민주화 이후, 사회·경제적 독점의 해체 과정” , 『현상과 인식』 제 32권, pp
128-152, 한국인문사회과학회, 2008
주정연, 『구 소련 붕괴후
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김순종, 『북악산의 분노』, 평양: 금성청년출판사, 1990.
김영수, “대학생 및 고등학생들의 탈북자관 조사,” 『전략논총』제10집, 서울: 한국전략문제연구소, 1998.
김형찬,
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국동북아학회
강진석(2005), 동북아 한류의 감동 코드, 한국외국어대학교 국제지역연구센터
라미경(2007), 동북아 협력 네트워크와 지방의 역할, 호남대학교인문사회과학연구소
류화열(2005), 동북아경제통합방안에 관한 연구, 한국외국어대학교
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국은 이를 허용하지 않으려고 할 것이다.
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이러한 상황에서 양 국 간 FTA가 실현되기 위해서는 양
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사회화를 해야 한다.
참고문헌
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원혜욱, “소년비행예방센터의 현황과 과제”, 한국소년정책학회, 소년보호연구 제12
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국시대> 에 나타난 주요 사건과 사료적 근거.철학연구, 181-206.
이용일. (2015). 춘추전국시대 천도를 통해 본 진 (秦) 의 정치, 사회적 발전.인문사회 21,6(2), 395-423. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
2.1 춘추전국시대
(1) 배경
(2) 영향
2.2 정치: 누가
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사회 > 도서출판 또 하나의 문화
김민남외, 1995, <지역사회와 학교의 위기> 한국교육연구 2호
안용의 옮김, 1987, <어떤 교사가 필요한가?( 21C를 여는 학교와 교사) 배영사
조혜정, 1994, <교육개혁은 과연 가능한가?>(탈 식민지 시대의
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