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카드
활동방법
♡ 도입
1. 인사하기
· 공수를 배우고 공수 자세로 인사를 한다.
2. 주의 집중
· 손유희로 주의 집중을 시킨다.
3. 이야기나누기
· 준비한 얼굴 표정들을 보여주며 이야기 나누기를 한다.
- 어떤 상황일 때 이러한 표정을 짓나요?
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카드의 이미지와도 부합한다.
<그림19> 직접비교체험자료
자료:겟잇뷰티
<그림20> 사양비교 예시
자료:서울신문
잡지의 컨텐츠는 패션/미용, 문화, 자동차/IT, 경제토막상식, 유명인사 인터뷰, 독자 이야기 등으로 이루어진다. 여기서
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211;경제적 성과지표
5. 서비스경영의 패러다임
서비스경영전략
1. 서비스경영전략의 개요
2. 서비스문화와 이념
3. 내.외부환경분석
4. 경쟁우위 전략 – 비차별화 전략
5. 서비스가치와 수준
서비스조직 및 인사관리
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카드를 주자 ‘이거 뭐야?’‘선생님 이거 있어!’라고 말하며 손을 앞으로 뻗어 그림카드를 한 손에 하나씩 잡고 말을 한다. 교사가 ‘이거 놀잇감 그림이야~어떤 놀이 좋아해요?’라고 묻자 ‘이거 인형~아가 자장자장’이라고 말하며 그림
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2학기 총평
OO는 교사를 보고 스스로 인사할 수 있으며 주말동안 있었던 일을 이야기할 수 있다. 울에 관심을 갖고 거울에 비치는 글자 모양이 변하는 모습에 호기심을 보인다.OO는 편식을 잘 하지 않는 편이지만 반찬을 잘 먹지 않는데 오늘은
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2 장. 인사행정의 본질
1 절 인사행정
2 절 인사행정의 발달
3 절 현대인사행정의 특징
4 절 인적자원 관리의 의의
5 절 연구범위
6 절 현대정부와 적극적 인사행정
7 절 현대 인사행정의 특징
제 3 장 정부 인사행정, 사기업 인사행
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2.경영이념
3.경영목표
4.주요 사업 소개
5.실적 및 재무현황
6.인사 조직구성
7.현대건설의 인사관리 소개
[1]인재상
1) 인재상
2) 인사관리 목표
[2]인사 제도
1) 인사제도
2)승진 년한
[3]교육제도
[4]복리제도
8.현대건
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2:10~13:20
점심식사 및 자유선택활동
.식사를 할 때는 바르게 앉아 먹기로 약속한다.
.음식을 흘리지 않도록 식판을 바르게 놓기로 약속한다.
.감사인사를 하고 점심식사를 한다.
.식사한 자리를 정리하고 이를 깨끗이 닦는다.
.원하는 영역
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이후로 카메라를 이용해 놀이한다. (1) 기본생활
- 관찰내용
- 평가
(2) 신체운동
- 관찰내용
- 평가
(3) 의사소통
- 관찰내용
- 평가
(4) 사회관계
- 관찰내용
- 평가
(5) 예술경험
- 관찰내용
- 평가
(6) 자연탐구
- 관찰내용
- 평가
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2)
수(3)
목(4)
금(5)
등원 및 맞이하기
▷ 친구이름 부르며 인사하기
놀
이
활
동
신체
▷ 제기차기 ▷ 여우야여우야 뭐하니?
쌓기
▷ 도미노 게임
역할
▷ 친구와 음식을 나누어 먹어요
언어
▷ 우리나라를 나타내는 것 찾기 ▷ 같은동화 다른언
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