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학교 교육대학원, 서울.
[특수아동교육]. 이소현.박은혜 지음. 학지사.
[의사소통장애개론]. 이승환 외 지음. 하나의학사.
[한국수화연구]. 김승국 지음. 오성출판사.
http://www.chungeum.or.kr(청음회관)
http://www.kbuwel.or.kr(한국시각장애인연합회)
http:
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특수교육대상자\"라 함은 제10조의 규정에 의하여 특수교육을 필요로 하는 사람으로 선정된 사람을 말한다.
3. \"특수교육기관\"이라 함은 특수교육대상자에게 유치원ㆍ초등학교ㆍ중학교 또는 고등학교(전공과를 포함한다. 이하 같다)의 과정
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장애인이 장애를 이유로 차별 받지 않고 비장애인과 똑같이 사회생활을 할 수 있어야 한다. 장애인이 완전한 사회참여와 평등실현을 위해서는 무엇보다도 교육이 중요하다. 이런 의미에서 특수교육은 물론 일반교육에서도 한국장애인인권헌
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장애인복지정책 및 서비스』,1996
오혜경,『장애인복지학입문』,아시아미디어리서치,1998
이광찬,『스웨덴 장애인 고용정책의 교훈』,1992
정대영,『스웨덴의 특수교육』,1997
신필균,『스웨덴의 장애인 복지정책과 전달체계』,1997
한국청각장
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장애인의 사회통합. 서울: 학지사
-김병숙(2007). 직업심리학. 서울: 시그마프레스 Ⅰ. 직업훈련의 정책
1. 개인능력별 훈련
2. 맞춤훈련
3. 장애유형별 특화훈련
4. 재활 프로그램
Ⅱ. 직업훈련의 과정
1. 양성훈련 과정
2. 향상훈련
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과정‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 6
Ⅵ. 정신지체인의 고용사례
1) 이탈리안 레스토랑 "소울"‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 7
2) 인천 여자 공업 고등학교 특수학급‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 8
3) 사랑의 복지관 - '사랑의 베이커리'‥‥
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장애인 안마시술에 대한 수요는 정체되어 있는 실정이다. 이러한 안마직종의 환경변화에 대처하기 위해서는 노동부와 한국장애인 고용촉진공단에서는 시각장애인에게 적합한 직종으로 헬스-키퍼직종을 개발, 보급하고자 1998년부터 교육을
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학교교육의 개선 과제의 일부분으로 인식될 필요가 있으며, 관련된 모든 사람의 통합교육에 대한 지향과 실천의지를 요청한다. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 통합교육 원칙의 주요 초점
Ⅲ. 한국의 통합교육 실제의 음미
Ⅴ. 맺 는 말
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교육 경험이 문화예술 소비에 미치는 영향에 관한 연구 : 영과잉 음이항 모형을 중심으로」, 상품학연구 제34권 2호
이영란(2017), 「어린이와 청소년을 위한 문화예술교육 활성화 방안연구」, 대전대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
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특수교육원, 2002
안병즙 - 지체 부자유아 교육, 대구 대학 출판부, 1978
전헌선 - 지체부자유아의교육, 12 재활훈련 활동. 대구대학교 출판부, 1995
허정옥 외 2명 - 지체부자유아 부모의 대처전략 척도 개발 및 특성 연구, 한국지체부자유아교육학
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