|
작품의 의미
1) 남녀평등의 지향 의지
2) 자아실현과 현실참여
3) 무능한 지배계층에 대한 비판의식
4) 민족적 자긍심 회복과 우월의식
5) 여성의식
6) 차이의 인정을 통한 평등
4. 고소설 ‘박씨전’을 읽고
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
전문적인 책을 읽는 것이 맞는다고 생각을 한다.
4. 참고문헌
1. 제임스 류 지음, 이범학 옮김/『왕안석과 개혁정책』/지식산업사, 1991
2. 김영진 편저/『중국오천년사』/대광서림, 2001
3. 이재룡/「王安石 변법의 개혁 사상에 대한 고찰」/『중
|
|
|
교육 프로그램과 협약을 진행하고 있는 삼성은 국내 최대의 기업으로서 다른 기업들에게 인재양성의 본보기가 되어줄 수 있을 것이다. 물론 이렇게 많은 분야의 인재를 채용하고 양성하기 위해서는 자본의 필요성이 크게 두드러질 것이다.
|
|
|
교육, 통합교육, 행동치료)에 대해서 학습을 하고 사회복지 실천적인 개입방법에 대해서 학습을 한다. (556자)
청소년복지론 학습계획서
1. 청소년복지의 발전과 전개과정
청소년 복지는 전문사회복지의 한 분야이며, 청소년에 대한 다양한 개
|
|
|
자 프로그램개발팀 개발자료집, 청소년활동진흥센터 강릉분소, 2019
강원도 홈페이지, 분야별 정보, 청소년정책, 2021
2020년 비대면 청소년활동 프로그램 사례집, 전라남도 청소년미래재단 청소년활동진흥센터, 2020 1. 서론
2. 본론
3. 결론
|
|
|
교육원.
2. 올리브영 브랜드 소개, 올리브영 홈페이지 참조.(https://www.oliveyoung.co.kr/store/company/information.do)
3. 기사자료[넘버원이 아닌 ‘온리원’], 넥스트 이코노미.
4. 기사자료[올리브영, 지역 특화 브랜드 \'리얼\' 매출 2배 UP], 아시아투데이.
5
|
|
|
사회 각 분야에 걸친 자원봉사활동과 관련된 기술과 전문성을 습득하여 팀워크나 리더십, 그리고 의사소통 기술을 익히는 등의 프로그램으로 진행되고 있다.
3) 현직교육
자원봉사자의 기술을 향상시키고 문제점을 해결하여 타성에 젖은 자
|
|
|
자연이 소통하고 공존하는 공동체 문화축제, 지역자원과 일상의 삶을 바탕으로 하는 축제를 지향하고 있다. 주민 공모를 통한 추진위원회를 구성하여 은평문화재단과 공동으로 축제 프로그램 공모부터 행사 장소 선정, 예산배치 등 축제를
|
|
|
자를 대표하는 자의 의견을 들어야 한다. ”라고 규정하고 있다.
여기서 직접차별은 “사업주가 근로자에게 성별, 혼인 또는 가족상의 지위, 임신, 출산 등의 사유로 합리적인 이유 없이 채용 또는 근로의 조건을 달리하거나 그 밖의 불이익
|
|
|
구성요소
2. 다문화 청소년의 진로집단프로그램
1) 다문화 청소년의 특징
2) 다문화 청소년의 진로 태도
3) 다문화 청소년의 진로집단프로그램의 구성요소
3. 프로그램의 개선방안
Ⅴ. 논의 및 결론
Ⅵ. 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
