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인본주의 이론가인 매슬로우와 로저스 이론을 사회복지실천 입장에서 비교 평가해 살펴보았다. 긍정적 존중에 대한 욕구는 모든 사람들에게 공통적인 욕구로 보여진다. 물론 자기실현에 대한 욕구도 거의 모든 사람들이 가지고 있는 욕구이
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이론과 실제-GERALD COREY지음, 1994(시그 마 프레스, 1996)
최순남, 1995, 인간행동과 사회환경, 범문사
캘빈 S.홀, 민희식 역, 2003, 프로이드 심리학, 정민 디디어 목차
서론
본론
1. 매슬로우의 생애와 그의 사상
2, 매슬로우의 인본주의 심
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이해., 학지사
신명희 외(2018). 교육심리학. 학지사
강문희 외(2011). 아동발달론. 공동체 1. 서론2. 본론 (1) 행동주의 학습이론 (2) 인지주의 학습이론 (3) 사회학습이론 (4) 인본주의 학습이론 (5) 구성주의 학습이론3. 결론4. 출처 및 참고문헌
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이론
1) 게젤의 발달의 원리
(1) 두미발달
(2) 근원발달
(3) 세분화의 발달
(4) 상호교류의 원리
(5) 자기 규제의 원리
2) 성숙주의 이론을 바탕으로 한 보육교사의 역할
3) 성숙주의 이론의 한계
2. 행동주의 이론
1) 반두라
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정신의 지정학적 모형
(3) 정신의 구조적 모형
(4) 성격의 발달
(5) 방어기제
2) 에릭슨의 심리사회이론
3) 아들러의 개인심리이론
4) 융의 분석심리이론
5) 스키너의 행동주의 이론
6) 피아제의 인지이론
7) 매슬로우의 인본주의이
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이론
I. 전인습적 수준
1. 1단계(대략 4세)
2. 2단계(대략 유치원 시기)
II. 인습적 수준
1. 3단계(초등학교 전반부)
2. 4단계(초등학교 후반부에서 10대 중반)
III. 후인습적 수준
1. 5단계(고등학교 시기)
2. 6단계(성인초기)
D. 인본주의
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이론이 심리 및 사회복지 영역 등에 적용할 경우 비판적 견해들이 있는데, 이는 클라이언트의 말을 비판 없이 그대로 수용하고 인간의 본성에 대한 선한 측면만 강조한 나머지 인간의 악한 면에 대한 설명이 부족하고 학습을 통한 인간행동의
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인본주의 혁명
3. 인본주의 치료의 주요개념
Ⅱ. 본론
1. Maslow의 인간동기론
1) 매슬로우의 인간의 욕구계층 이론
2) 자아실현에 대한 이해
3) 자기 실현자들의 특징들
4) 자기 실현에 이르게 하는 행동
2. Rogers 인간중심치료
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들에 대한 자각을 하게 해 준다. 사회복지사에 대한 비판은 사회복지사가 성장하는 지름길이 되기도 한다. 1. 행동주의모델의 등장배경
2. 행동주의모델의 이론적 기반
1) 초기 행동주의 이론
2) 스키너의 이론
3) 반두라의 이론
3.
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행동주의
① 손다이크의 학습의 법칙
② 고전적 조건화
③ 조작적 조건화
2) 인지심리학
① 피아제의 인지발달단계이론
② 비고츠키의 인지발달이론
③ 가드너의 다중지능이론
3) 현상학과 인본주의
① 게슈탈트이론
② 매슬로의
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