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위에서 언급했던 내용들을 최종적으로 정리하여 두 이론의 공통점과 상이점을 구체적으로 열거해 보면 다음과 같다. 첫째, 프로이드는 어린 시절의 꿈이나 사고, 기억의 분석을 통해서 이루어진 이론인데 비해, 에릭슨의 이론은 사회적 경
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과대망상에 빠질 수 있다.
심리사회이론의 한계와 이에 대한 비판
프로이드의 정신분석학적 틀에서 발전된 에릭슨의 심리사회이론은 자아심리학, 생애주기를 통한 발달적 변화, 그리고 사회역사적 배경을 바탕으로 인간 본성과 성격에 대한
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사회적 상실에 직면하는 시기
- 이 단계를 성공적으로 극복한 결과가 지혜
- 실패한 결과는 인생이 무의미하다고 느끼는 것
4. 프로이드와 에릭슨 비교
에릭슨의 이론은 프로이드의 정신분석이론에 뿌리를 두고 있다.
① 프로이드 : 어린 시절
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올바른 마음가짐과 행동을 할 때, 이것이 가장 확실한 교육법이라는 것을 항상 상기해야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 프로이드, 에릭슨, 아들러의 이론(정신결정론적 견해)
Ⅲ. 반두라의 사회학습이론(환경결정론적 견해)
Ⅳ. 결론
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과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 에릭슨의 심리사회이론
I. 생애
II. 인간관
III. 주요개념
1. 자아
2. 자아정체감
3. 점성원리
IV. 프로이드이론과 에릭슨이론의 비교
* 참고
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후자는 서로 도우며 실제로 서로 관련되어 있기 때문이다. (에릭슨, 1968)
자료출처: 徐鳳延 李順炯 著
發達心理學 -兒童發達-53∼62 中央適性 出版部 1. Erikson의 생애
2. 에릭슨의 심리사회적 발달이론
3. 프로이드와 에릭슨 이론의 비교
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정신분석이론(프로이드이론)의 시사점
프로이트는 정신 분석이 어떤 새로운 세계관을 형성. 발전시켜야 한다고 생각하지는 않았다. 다만 정신 분석은 과학적 세계관을 인간의 연구 분야로 확대하는 것으로 족했다. 프로이트가 지닌 독자적인
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심리상담과 치료의 이론과 실제-GERALD COREY지음, 1994(시그 마 프레스, 1996)
최순남, 1995, 인간행동과 사회환경, 범문사
캘빈 S.홀, 민희식 역, 2003, 프로이드 심리학, 정민 디디어 1. 주요개념과 사회심리적 발달단계
2. 에릭슨의 사회심리적 발
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프로이트의 정신분석이론에 나타난 사회복지 연관성 연구, 산업진흥연구 4권 1호, p.30~42 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 이론
1) 이론
2) 사회복지실천에 미친 영향
2. 에릭슨의 이론
1) 이론
2) 사회복지실천에 미친 영향
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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에릭슨은 위에서 언급한 Freud의 이론을 수정 · 발전시켜서 성격은 개인의 생리적 · 심리적 성숙요인과 사회 · 문화적 요인의 상호작용에 의해서 8단계를 거치면서 발달된다고 주장하였다. 또 Freud와 비교하여, 성격이 유아기부터 청소년기까
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