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말더듬이 (stutterer)
말더듬이는 외부 영향에 의한 성격구조에서 생기는 1차적 노이로제와 외부영향이 뚜렷하지 않은 7차적 노이로제로 구별될 수 있다. 대부분의 말더듬이 아동은 부모-자녀 관계의 장애에서 원인을 찾을 수 있는데, 지배적이
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정신구조
2. 페르소나
3. 의식
4. 자아
5. 아니마와 아니무스
6. 그림자
7. 개인적 무의식
8. 집단적 무의식
9. 자기
10. 성격 유형
II. 융의 성격발달단계
1. 아동기
2. 청년기
3. 중년기
4. 노년기
III. 사회복지실천과의 연관성
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아동과 청소년의 개인의 문제를 알고 대처하는 것도 중요하지만, 가정이나 학교, 사회의 측면에서 복합적으로 다루어져야 한다고 생각한다. 일부 아동이나 청소년들은 학교부적응이 병리적 현상으로 발전되어 약물과 같은 의료적 조치가 필
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아동기 동안 응석받이로 대접받는다. 따라서 버릇이 없거나 의존적이고, 독립심과 자율성이 부족할 수 있다. 또, 막내는 위 형제들과 여러 가지로 경쟁해야 하기 때문에 산만해질 수 있고, 자신을 둘러싼 가족 구성원들이 모두 자신보다 연령
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아이디어를 생각해 내어 문제해결에 적용하는 능력
높은 과제 관여, 또는 과제를 끝까지 완수하는 높은 수준의 동기와 능력
(2) 영재의 교육적 함의
풍부 프로그램의 예
영재학생이 정규학급에 있으면서 특수교육과정 자료를 제공 받는 것.
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아가는 것이라고 말하고 있었다.
다음은 조지E. 베일런트가 정신건강을 한 이야기를 통해 정의한 내용이다.
옛날에 동방에 어떤 사람이 살았다. 그에게는 불가사의한 힘을 지닌 반지가 있었는데 그 반지 때문에 그는 사랑을 받았다. 그 보석은
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: 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아들러의 성격이론
I. 부모의 양육태도
1) 응석받이
2) 방임된 아동
II. 출생순위
1) 맏이
2) 둘째
3) 막내
4) 외동아
* 참고문헌
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특수교육의 발전방향, 제 1회 전국단위 특수교육 일반연수, 대구대학교
류애숙(2000) / 중학교 특수학급 졸업생의 진로실태 분석연구, 가톨릭대학교 석사학위논문
백영배(2000) / 현장실습 중심의 전환교육 활동이 발달장애학생들의 직업적응력
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/ 교육과학사 / 2003 심리학의 역사
1. 현대 심리학 이전의 배경
2. 현대 심리학의 성립과 학파
1) 구조주의 심리학
2) 기능주의 심리학
3) 행동주의 심리학
4) 형태주의 심리학
5) 정신분석 심리학
6) 최근의 심리학
* 참고문헌
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학습 부진아와 비계설정 사례
참고자료7.비고츠키의 인지발달이론
참고자료8.피아제 이론이 시사하는 바
참고자료9.피아제와 비고츠키의 아동발달 관점 비교
참고자료10.피아제와 비고츠키의 인지발달이론이 교육에 주는 시사점
참고자
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