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지도안 자료집[2] Ⅰ. 서론
Ⅱ. 독서의 개념
Ⅲ. 독서교육(독서지도)의 의의
Ⅳ. ICT(정보통신기술)활용 독서교육(독서지도)의 필요성
1. 독서 교육의 필요성
2. ICT교육의 필요성
3. ICT와 연계한 독서교육의 필요성
Ⅴ. ICT(정보통신
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지도자(사범)이란
1) 태권도 지도자(사범)의 조건
2) 태권도 지도자(사범)의 리더십
3) 태권도 지도자(사범)의 자질
4) 태권도 지도자(사범)의 역할
6. 태권도 지도자(사범) 교육의 목적
1) 전문적 지식
2) 기술
3) 지도능력
4) 인격적 요소
5)
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조사방법론, 양서원, 2003.
김영석, 사회조사방법론, 나남출판, 2006.
박영숙 외, 사회복지실천기술론, 대왕사, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 면접법이란
1) 임상적 면접법
2) 조사적 면접법
2. 면접법의 기술 향상을 위한 방법
3. 나의 의
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조사, 현장 견학, 전문가 초청 등을 활용하게 하여 미래의 직업 세계를 탐색할 수 있도록 한다. 또, 산업별 안전 사고에 관한 통계 자료 등을 활용하여 안전에 유의하도록 지도한다.
(나) ‘생활 기술’ 영역에서는 실생활과 관련된 실험실습을
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지도의 방법
1) 브레인스토밍(brainstorming)
2) NIE(신문활용)학습
3) 조사학습
4) 토의(론) 학습
5) 극화수업(역할극, 모의재판)
6) 이미지 맵 활용 학습
7) 마인드 맵 학습
8) 프로젝트학습(Project)
9) 제작활동학습
10) ICT(정보통신기술)활용학습
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그 정보를 다른 사람과 공유할 수 있는 기회를 열어 학생의 흥미를 높여 공업 기술에 쉽게 접근하게 하였습니다. 공업교육의 성격에 따른 수업지도방안
공학기술 교과의 ICT 활용 방안
수업지도안
1-1 공학 기술의 이해, 1-2 공학적 소양
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기술 강국을 지향한 2002년도 나노기술 개발시행 계획”, 2002.3.8.
교육인적자원부, 과학기술부, 산업 자원부, 정통부, “NT 분야 인력양성방안”, 2001. 11.
산업 자원부, 생활산업국 “나노기술 벤처기업실태조사결과분석”, 2001. 12.
박경완, “정
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기술부, 산업 자원부, 정통부, “NT(Nano Technoogy) 분야 인력양성방안”, 2001. 11.
미국차세대첨단소재산업의최신동향과미연방정부의정책 연구개발정보센터 2000.
산업 자원부, 생활산업국 “나노기술NT) 벤처기업실태조사결과분석”, 2001. 12.
박경
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조사하고, 차이가 나는 이유를 과학기술 발달이라는 측면에서 서술해 보았다. 재난은 우리 사회가 직면한 상황과 시대적 여건에 따라 변화한다는 점에서 불확실성이라 할 수 있다. 과거의 재난은 자연 현상에 따른 피해로 인식되어 왔으나,
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(3) 행동관찰의 신뢰도
2) 관찰의 종류
(1) 표본기록법
(2) 일화기록법
(3) 사건표집법
(4) 시간표집법
(5) 체크리스트법
(6) 평정척도법
(7) 사례연구법
(8) 자서전법
4. 조사법
5. 면접법
참고문헌
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