|
지도안을 짜기가 어려웠다. 이 문제에 대해서는 앞으로 남은 시간동안 생각을 더 해보려고 한다.
(8) 마지막으로 교수님께 “한 학기 동안 강의 하시느라 수고하셨습니다.” 라는 말을 드리고 싶다.
2. 교수님 훈시
(1) 프레젠테이션(PPT) 자료의
|
|
|
대한 보건교육을 작성
① 선택대상을 위한 PRECEDE 진단단계
② 선택대상을 위한 PROCEED 수행 및 평가 단계
5) 직장(남성/여성)에 대한 직무스트레스예방을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서
3. 결 론
*참고문헌
|
|
|
기술 관련 논문을 Web of Science를 활용하여 분야별 주제어(논문 Title, 논문 Abstract, 논문 Keywords)를 통해 검색(한국과학재단)
○ 융합기술 분야 전문인력의 양적인 부족과 함께 질적인 수준도 낮은 것으로 평가(기업 대상 설문조사, KIET, 2004)
- 융합
|
|
|
지도)
Ⅲ. 영어과 열린학습지도(교육지도)
1. 소집단 학습
2. 코너 학습
3. Jigsaw 학습 방법
4. Team Teaching
5. 학습 교사 지도형 완전 학습(mastery learning)
6. 문제해결활동
Ⅳ. 국어과 동시창작학습지도(교육지도)
1. 감동의 취재 지도(기술 전
|
|
|
기술대학원, 2010.
7. 이덕난, 유지연, 「학교폭력 예방 및 대책의 문제점과 개선방안」, 국회입법조사처, 2012.
8. 교육과학기술부, 「2012년 학교폭력 실태 전수조사 결과 중간발표」, 한국교육개발원, 교육과학기술부, 2012.
9. 「대구 중학생 자
|
|
|
교육
(6) 기술에 바탕을 둔 교육
6. 정보통신윤리 교육의 목표
7. 정보통신윤리 교육의 지도 방법
(1) 설명형 방법
(2) 탐구형 방법
(3) 시범형 방법
(4) 활동형 방법
Ⅲ.결론
※ 보충자료
● 인터넷 이용 실태에 대한 설문조사 결과
|
|
|
조사와 홈디지털 서비스, 한국정보통신산업협회 저, jinhan M&B 출판,
2004년 판.
2) 디지털 정보가전과 홈 네트워크, 강재경ㆍ이두성ㆍ윤충모 공저, 도서출판 삼보,
2003년 판.
3) 디지털 홈 네트워크 기술 표준 개론, 한치문 외, jinhan M&B 출판, 2004년
|
|
|
지도기간
￭지도인력
￭프로그램 구성 및 내용
1. 학습 프로그램
2. 사회기술훈련 프로그램
3. 개별상담 및 가족상담, 지역사회내 협조체계 구성
4. 공동체의식 함양을 위한 프로그램
☞ 사회기술훈련 세부프로그램
1. 자아존중감
|
|
|
기술의 진화동향 및 전망, 한국전자통신연구원
박세진 외 1명(2006), 무선 랜 환경에서의 위치 인식기술현황, 한국정보과학회
박동현(2006), 무선 랜 환경에서의 침입 유형과 대응 방안, 전남대학교
정현철 외 1명(2006), 무선 랜 보안 실태 조사 및
|
|
|
지도방법
1) 자연 탐험 활동과 지도방법
(1) 자연 탐험 활동
(2) 자연 탐험 활동에 대한 지도방법
(3) 자연 탐험 활동에 대한 지도방법의 예시
2) 블록 놀이 활동과 지도방법
(1) 블록 놀이 활동
(2) 블록 놀이 활동에 대한 지도방법
(3) 블록 놀
|
|
메뉴펼치기
