|
미술 생산자(미술가)가 아니라 미술 소비자(감상자)가 될 것이기 때문이다. 아이스너의 말대로, 생산하고 감상하고 이해하는 3가지 속성이 복합된 활동이 미술이라고 한다면, ‘생산’이라는 특성은 단지 1/3에 불과하다. 예술이 존재하고 그
|
|
|
조형미술논문집 Vol.2
연주현(2002)「현대 패션 일러스트레이션 이미지 표현경향에 관한 연구」청주대학교 산업경영대학원 논문
이은용(2005)「입체적 표현기법에 의한 패션 일러스트레이션 연구」이화여자대학교 디자인대학원 논문
지현경(
|
|
|
미술에서 해석한 한지를 중심으로 살펴보았다. 이 글에서 특히 강조하고 싶은 한지의 조형미학은 우리의 삶과 예술의 존재 의미를 ‘한지’를 통해 구명하여야 한다는 것이다. 이를 위해 한지의 역사를 연구하고 전통제지기술을 보존하고 한
|
|
|
미술의 흐름』, 미진사, 1995.
빅터 파파넥,『녹색위기』, 조형교육, 1998.
Robert Hughs, 최기득 옮김, 『The Shock of The New 새로움의 충격』, 미진사, 1993.
움베르트 에코, 조형준 옮김,『열린예술작품』, 새물결, 1999.
유리오 세판마, 김문환 옮김,『환
|
|
|
미술교육의 인문학적 가치에 근거한 문화예술교육의 개념화, 한국초등미술교육학회, 2012
김봉진 저, 작품 감상을 통한 미술이해교육에 관한 연구, 대구가톨릭대학교, 2006
최재영 저, 아동미술활동의 지도와 이해 (미래인을 키우기 위한), 창지
|
|
|
미술의 실천과 제문제」, 『造形敎育』, 第54輯
임성훈, 「예술과 환경Ⅱ: 공공미술」, 『예술을 묻다』
황동열, 류희진, 「공공미술 프로젝트에 대한 지역주민 인식이 지역사회 애착도 및 참여의도에 미치는 영향」, 『조형디자인연구』, 18
|
|
|
조형 활동을 높이 평가하고 있던 그로피우스는 이렇게 서술했다. \"데 스틸은 우리 보다 앞서가고 있지만 우리는 바우하우스에 어떠한 도그마도 심어지길 원치 않는다. 각자가 독창적인 개성을 드러내야 한다.
양식성과 연관을 지어서 말한
|
|
|
4. 유튜브에 등장하는 아동 및 청소년에 대한 전반적인 상황과 특징
5. 아동이 주도하고 이끌어가는 유튜브 활동이 아동에게 미치는 영향
6. 아동이 등장하는 유튜브에 대한 전체적인 평가와 바람직한 방향이나 정책
7. 결론
8. 참고자료
|
|
|
예술적 효과를 그는 `이화효과\'라고 불렀다. 훗날 그는 `서사적 연극\'이 하나의 유형으로 간주되는 것을 경계했었기 때문인지, 그 이름을 버리고 `변증법적 연극\'이라는 이름을 사용했다. 어쩌면 이 이름은 그의 예술 활동의 특질을 보다 잘
|
|
|
미술교육이 갖는 중요성을 인식하고 올바른 방향으로 교육이 이루어지도록 교육자와 유아교육기관의 부단한 노력이 강조되고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
이소은, 권기남 저, 아동미술, 양서원, 2017
비피교육연구소 저, 미술활동을 좋아하는 유아교사
|
|
메뉴펼치기
