|
정보공유기술 교육의 가장 중요한 위치에 있는 사람은 교사라고 할 수 있다. 교사들이 새로운 교육패러다임을 주도해 나갈 수 있도록 교육적 여건이 아울러 개선되어야 할 것이다.
참고문헌
◇ 빌게이츠(1997), 미래로 가는 길, 이규행 감역
◇
|
|
|
정보원, 2000
한국교육학술정보원 / ICT 활용 교수-학습 과정안 자료집, 2000
한국교육과정평가원 / 과학과 수업에서 ICT 활용 방향, 2002
한국교육학술정보원 / ICT활용 교수-학습 과정안 자료집, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과학과 정보통신기술(ICT)활용
|
|
|
정보원 - ICT활용 교수-학습 과정안 자료집 RM 2000-2, 서울, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과학과 ICT(정보통신기술)활용교육의 의미
Ⅲ. 과학과 ICT(정보통신기술)활용교육의 특성
Ⅳ. 과학과 ICT(정보통신기술)활용교육의 목표
Ⅴ. 과학과 ICT(정보
|
|
|
정보화와 시민참여
민주주의와 정치참여
1.정보사회에서의 민주주의
1)낙관적견해
2)비관적 견해
2.정보사회와 정치변화
1)정보사회와 정치 그리고 민주주의
2)정보기술에 의한 민주주의의 변화
3)낙관적 전망
4)비관적
|
|
|
정보기술과 전자정부
(1) 정부혁신을 위한 전자정부의 틀
(2) 전자정부와 행정조직의 설계
Ⅲ. 전자정부와 정부개혁
1. 전자정부의 등장
1) 전자정부의 개념
2) 전자정부의 등장 배경
2. 전자정부시대의 정책결정과정의 변화
1) 외부
|
|
|
평가하게 되는 그런 상막한 세상이 될 것 같다. 우리 인간이 그런 세상을 바꿀 수 있을까... 1. 정보화 사회란?
2. 정보기술과 사회구조 변화
3. 컴퓨터의 등장, 특성과 여파
4. 정보사회의 발전과 의사소통
5. 미래의 정보사회 전망
|
|
|
정보기술벤처기업)의 정책자금
해당 정책자금의 지원성격과 당해 회사의 사업성격을 확실하게 검토한다. 즉, 시설투자, 연구개발, 수출, 창업, 운영자금지원 등 어떤 성격의 자금인지 먼저 파악을 하고 현재 회사의 사업성격과 일치하도록 한
|
|
|
기술의 이해
2.1. 나노기술의 정의 및 특성
2.2. 나노기술의 유래
2.3. 나노기술의 미래 전망
3. 각국의 나노기술 연구 동향
3.1. 미국
3.2. 일본
3.3. 유럽
4. 국내 나노기술 정책과 연구개발 현황
4-1. 나노기술 정책
4-2. 국내 나노기
|
|
|
정보 사회가 가져다주는 온갖 혜택에만 골몰해 왔을 뿐 그러한 시대를 이끌어 갈 수 있는 건전한 정보 문화의 창조에는 소홀한 모습을 보여 왔다. 정보 통신 기술이 보장하는 장미 빛 미래는 인간의 올바른 정보윤리 의식이 기반이 되었을 때
|
|
|
미래를 바꾸는 ECRSCM 경영 혁명 / (사)한국유통연구원 ECRSCM위원회 편/ 중앙경제평론사 / 2001
경영전문매거진 CIO
로지스틱스 21
포항공대 SCM Heaven (www.scm.postech.ac.kr)
물류매거진 (www.logismagazine.com)
한국물류관리사협회 Ⅰ. 서론
1. 정보기술
|
|
메뉴펼치기
