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과학대학 ③경영대학 ④법과대학
2. 학년 : ①1학년 ②2학년 ③3학년 ④4학년
3. 성별 : ①남 ②여
4. 연령(만) : ①18세-20세 ②21세-23세 ③24세-26세 ④27세 이상
※설문 전 확인사항! (설문에 사용된 주요 용어를 꼭 확인 후, 설문에 응해 주시길 부
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남대대학원석사논문
2. 김태진, 사회보장론, 대구대학교 출판부, 2003, p.206-221.
3. 노동부, 고용보험백서, 노동부, 2003
4. 한국산업인력공단 중앙고용정보원 동향분석팀, 고용보험통계연보2002, 한국산업인력공단 중앙고용 정보원, 2003
5. http://www
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기술한 후 편견과 객관적 사실을 구별하여 제시하고, 이에 대한 합리적 이유를 설명하시오. 인식 개선을 위한 바람직한 방안을 5가지 이상 제시하시오.
1) 서론
2) 정신장애 편견의 개념
3) 정신장애인에 대한 일반적인 생각
4) 정신장애인에
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남았지요.”
군 제대후인 1986년 그는 다시 고향인 노원구 상계동으로 돌아왔다. 지금은 대단위 아파트 단지로 변모했지만, 당시엔 판자촌이 즐비했던 서울의 대표적인 ‘달동네’였다. 그곳 빈민촌의 ‘나눔의 집’에서 지 신부는 그처럼 초
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남북경협』, 1995.
7) 이문원ㆍ이성수 外, 『경의ㆍ동해선 연결과 접경지역 평화벨트 구축방안』, 국토연구원, 2003.
8) 임업연구원, 『비무장지대의 산림생태계 현황』, 2000.
9) 전성훈, 『비무장지대의 평화적 이용과 남북한 영공개방』, 한림대
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남순(1998) 인간행동과 사회환경, 한신대학교출판부
GERALD COREY, 조현춘 외 역(2005) 심리상담과 치료의 실제, 시그마프레스
박철용, 정신보건 전문요원 수련교재, 한국정신보건사회사업학회, 2005 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족체계
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남성우, 2006, 한국문화사 출판
“초등학교 영어교육에서의 침묵식 교수법을 통한 읽기 능력 신장 연구”, 박순주(2000), 전주교육대학교 석사학위 논문 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 침묵식 교수법
가. 개념
나. 3가지 가설
다. 침묵식 교수법
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경험적 연구 결과
Ⅲ. 의사소통의 기술
1) 관심을 기울이는 법
2) 언어적 메시지에 대한 확인
3) 비언어적 메시지에 대한 지각의 확인
4) 피드백을 주고받는 법
Ⅳ. 효율적인 부부의사소통
1) 부부 의사소통 10계명
2) 칼럼
Ⅴ. 결론
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대학교 재학생을 중심으로 탈북 학생에 대한 인식 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.탈북자의 개념
2. 북한의 실태와 탈북 원인
1)북한의 경제 상황
2) 탈북자 입국 추이
3) 탈북의 원인
3. 탈북경로
1) 남한을 통한 탈북경로
2)
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기술적 개관에 머물고 말았다는 비판을 받고 있다.
에릭슨 발달이론은 사회적 요구에 부응하는 개인의 노력만 강조하였다는 비판을 받고 있다.
에릭슨의 생활주기, 각 발달단계의 위기, 획득된 산물 등에 관한 설명이 서구 백인중심 가부장
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