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학교 공식 일과표에 자유 놀이 활동 시간을 배정하며 자치제도를 통한 타인과의 상호작용을 권장하는 것이었다. 그러나 이를 위해 니일과 섬머힐의 교사들이 해야 했던 일은 그리 많지 않았다. 어린이들이 자신들의 흥미와 관심을 탐색하는
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사랑의 학교 ’ 노래 부르기
◎ 남을 용서해 주거나 용서받은 경험 발표
-다른 사람을 용서해 주거나 용서받은 경험이 있는가?
-그 때의 느낌은 어떠했나?
◎ 문제 사태 ‘아버지와 가방’을 역할극을 통해 알 아보기
◎ 문제 사태와 관련된 내
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학교에서 억울한 일 을 당할 경우 어떻게 하십니까? 그래서 저는 여러분의 의견과 충고를 받는 여러분의 신문고가 되겠습니다.
여러분과의 세번째 약속으로는 즐거움과 사랑이 넘치는 학교를 만들겠다는 것입니다. 저는 학교생활에 있어 즐
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학교 정신에 따른 주제를 선정, 다양한 형태로 접근
1) 우리 것을 사랑하는 교육
- 지역사회를 찾아서
수업내용: 시장 조사, 우체국 견학, 장애인 도서관을 찾아서, 조류 박물관을 찾아 텃새에 대하여 알아보기 등.
- 지역 전통문화
수업내용:
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학교 교사 양성체제 개선방안」을 위한 토론회는 교육 수혜자인 특수교육대상자의 요구 고려, 특수교육의 기회확대, 특수학교교사의 전문성 신장을 통하여 최근의 교육환경과 경향에 대처하고 양질의 교육적 서비스를 통해 장애인들의 효율
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사랑 나누기
- 가족, 친구와 긍정적 정서 공유
- 타인 정서에 대한 예민한 이해
- 자기 정서의 적절한 표현과 조절
③ 친구상담 연습하기
- 학교 폭력 컴퓨터 모의상황 속에서 가해자, 피해자, 제3자의 관점, 생각, 감정, 행동에 대한 이해 증가
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학교 6학년의 성교육 필요도와 성교육에 의한 성 지식과 성역할에 대한 태도의 변화, 경북대학교 보건대학원 석사학위 논문, 1987
◈ 곽양신, 초등학교 5, 6학년 아동의 성교육 프로그램 개발, 전남대학교 석사학위 논문, 1997
◈ 북삼초등학교,
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학교 교사 양성체제 개선방안」을 위한 토론회는 교육 수혜자인 특수교육대상자의 요구 고려, 특수교육의 기회확대, 특수학교교사의 전문성 신장을 통하여 최근의 교육환경과 경향에 대처하고 양질의 교육적 서비스를 통해 장애인들의 효율
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사랑하고, 어떤 교육을 해야 하는지 알고 있는 교육자이다. 적어도 내가 느끼기에 말이다. 물론 대안학교에서 사랑으로 가르치는 교사들과 대안학교가 아닌 학교에서 열의를 갖고 가르치는 교사들도 존경받을만한 교육자라고 생각한다.
\'공
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사랑하려는 깨끗한 마음가짐이라고 하였다. 특히 중요한 것은 자부심과 열정을 잊지 말고 자신의 신념대로 실천해 나가라는 것이었다. 그만큼 적극성이 중요하다고 하였다. 또 자신에 대한 노력이 중요한데 자기 자신의 개발을 위해 투자하
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