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여 및 장학활동 전개
4) 대국민 교육과정 홍보 강화
Ⅴ. 제7차교육과정의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 제7차 교육 과정에서의 ICT 활용 교육
2. 제7차 교육과정에서의 ICT 활용 교육의 필요성
1) 유연하고 다양한 학습 활동 제공
2) 자기주도
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여에 미치는 영향.\" 한국정보통신학회. 1. 사업 개요
(1) 사업추진배경
(2) 사업 핵심 콘셉트
(3) 서비스 비전 및 미션
(4) 사업 추진 목표
2. 시장 분석
(1) 고령화 사회 동향 및 은퇴 인구 현황
(2) 타겟 고객층(50~60대, 시니어 세대) 특성
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정보화 사회에 있어서 교육의 방향으로 제시되고 있는 것들에 대해 비판적인 시각에서 논의하였다. 서론에서 언급하였듯이, 이 논의를 통해 지식정보화 사회에 관련하여 제기된 교육의 새 방향들이 전혀 새로운 것이 없다는 점을 밝혔다. 사
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정보통신기술)활용
Ⅶ. EBS교육방송의 학습지도방법
1. 학습 목표 제시 단계
2. 자유 시청 단계
3. 시청 결과 발표 단계
4. 학습 활동 단계
5. 학습 정리 및 평가 단계
Ⅷ. EBS교육방송의 문제점
Ⅸ. EBS교육방송의 제고 과제
Ⅹ. 결론
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정보통신정책연구원연구보고서, 「사이버공간에서의 여론형성과 집합행동」, 2001.
최한수 외, 「현대사회와 여론」, 서울: 건국대학교 출판부, 2000.
[연합뉴스], 2005. 1. 10, 13.
[중앙일보]. 2005. 1. 12
[노컷뉴스], 2005. 1. 14 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 여론
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주도적인 서비스가 될 것으로 예상된다.
향후 급속적인 성장이 예상되는 무선인터넷서비스는 정보통신서비스 발전의 핵심적 부분이며, 서비스가 상용화되면 경제적 파급효과도 매우 크기 때문에 사전에 충분히 검토하여 접근하여야 할 것이
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정보통신정책연구원(2010.3)
「휴대폰 산업의 탈추격형 대응전략」김민식정현준, 정보통신정책연구원(2010)
「스마트폰이 금융서비스에 미치는 영향」김남훈 하나금융경영연구소(2010)
「스마트폰의 정부서비스 도입 및 확산방안」백인수, 한
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정보통신기술들은 그것들이 사회 속에서 점차 자리를 잡게 되면서 수많은
사회적 문제도 야기 시켰다. 네트워크 윤리문제는 미래의 정보화 사회가 해결해야
할 핵심적인 문제로 부상되었다. 일부 언론들이 컴퓨터 통신망에 침입하여 정보를
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정보통신혁명과 정보민주주의, 계간 사상, 1995
△ 고석주 외, 인터넷방송을 위한 멀티캐스트 기술동향, 전자통신동향분석, 제17권 제3호, 2002
△ 김재영, 방송외주정책에 관한 네 가지 신화(Mythology): 영상시장 활성화를 위한 새로운 모색, 방송
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여 첨단 정보통신형 도시를 구축하기 위하여 지자체의 특징에 맞는 특화 서비스를 개발하여야 한다. 지역 특성을 고려하되, 다른 지역과 호환 및 연계가 가능하도록 표준화된 특화 서비스 개발로 지자체의 특성에 맞는 경제적 개발을 도모하
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