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과학기술대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 방송발전기금(방송통신발전기금)의 용도
Ⅲ. 방송발전기금(방송통신발전기금)과 방송3사의 입장
1. 비방송영역 지원에 대한 입장
1) KBS
2) MBC
3) SBS
2. 시청자복지 지원에 대한 입장
3. 구체적인 사용처
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과학-순환기. (개정증보판. pp. 351-353). 도서출판 정담
3. 대한고혈압학회 저. (2022), 제1장 고혈압의 역학, 2022년 고혈압 진료지침(pp. 11). 대한고혈압학회
4. 대전과학기술대학교 간호학부 저. (2023), 지역사회간호학 실습지침서.
5. 현문사, (2022). Ch
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대학교
* 최선화(2004), 일본 일본 역사교과서 왜곡에 대한 국내 반응과 대처방안, 부산대학교
* 한준상(2006), 노동교육의 네오 패러다임과 지식기반경제사회, 한국기술교육대학교 Ⅰ. 일본에 대한 역사교과서 왜곡수정 요구
1. 이른바 ‘임
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기술교육대학교 정관개정에 따른 ‘인력개발담당자’ 양성 및 자격인증 방안. 한국기술교육대학교 논문집 12(1).
15. 기업체 HRD 담당자들의 직무만족도에 관한 연구. 최오성(2002). 연세대학교 교육대학원 석사학위 논문.
16. 글로벌/지식,
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또 인간의 정신적 삶에 미친 영향 또한 상당하다. 과학기술의 발달은 인간소외와 물질 만능주의, 개인중심주의를 가져오고 그 피해 또한 나타나고 있다. 그러나 여러 가지 과학기술의 부작용이 나타난다 하더라도 우리는 그러한 부작용의 피
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과학대학원, 국내 석사 논문.
최지혜(2007). “청소년의 여가 활동과 여가 만족도와의 관계”, 순천향대학교 교육대학원, 국내 석사 논문.
강태연(2022). “메타버스를 활용한 취미공예 실습수업의 학습경험에 대한 연구”, 서울과학기술대학교,
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제도적 측면에 대한 이해를 의미할 수 있으며, 설사 일반대중이 극히 세부적인 과학적 사실을 잘 알지 못한다 하더라도 후자에 대해서는 오히려 전문과학자들보다 더욱 잘 이해하고 있을 수 있다. 그리고 덧붙여 1998년 과 199년에 유전자조작
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과학을 나 먼저가 좋은면으로 사용하면 되는 것이다. 물론 나혼자의 노력만으로 과학이 좋은면으로만 보여지지는 않겠지만 그래도 나의 노력이 내삶을 아름답게 할 것이다.
한 학기동안 과학기술사 수업을 하면서 너무 많은 것을 배운것같
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과학이라는 것이 그런 것 같다. 단순히 어렵게 생각 하지 않아도 그냥 실생활에서 내가 경험하는 것들이 과학이고 그속에서 기술이라는 것으로 하나로 엮이는 것 같다. 이제 한 학기 과학기술사의 중간을 지나고 있다 앞으로 많은 주제들이
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기술과 인간중심의 간호로서 건강한 삶에 기여하는 단국대학교 병원과 저의 직
업관이 서로 부합해 지원하게 되었습니다. 학년이 높아질수록 더 높은 간호지식과 술기능력
을 습득했고 3학년에는 1년 동안 교내 최우수 장학금을 수여받았습
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