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그룹 게임이 자폐성장애의 사회적 기술에 미치는 효과
1. 연구의 목적
사회성이란, 사회적 행동의 필수적인 요소러서 다른 사람들과의 상호 작용관계를 맺고 유지하는 능력 및 다양한 상황의 요구에 적응하는 기술이다.
자폐성 장애아동이
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육 방안이 수립되어 수행되어야 할 것이다.
Ⅵ. 참고문헌
김동일 등, 『특수교육학개론』, 학지사, 2010.
김애화, 『한국형 학습장애 개념에 대한 고찰』, 한국학습장애학회, 2012.
송준만 등, 『지적장애아교육』, 학지사, 2012.
정대영, 『정서행
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육에 대한 관심과 그것을 더 발전시키고 개선시키려는 의지가 가장 필요하리라 생각된다.
이상으로 나름대로 유아의 음아교육에 대해 논해 보았다. 준비하면서 우리나라 교육의 많은 문제점과 그 개선점에 대해 생각해볼 수 있는 좋은 기회
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그룹 레슨 가능)
다양한 악기 제공(사거나 기증받아서 구입)
시청각 자료
노래하기 위한 음악
움직임이나 춤을 위한 음악(8세에는 민속춤)
듣기용 음악, 노래, 리듬, 이야기
유아가 혼자서 사용할 수 있는 시청각 자료
《대근육 발달을 위한 놀
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그룹 레슨 가능)
- 다양한 악기 제공(사거나 기증 받음)
③ 시청각 자료
- 노래하기 위한 음악, 움직임이나 춤을 위한 음악(8세에는 민속춤), 듣기용 음악, 유아가 혼자서 사용할 수 있는 시청각 자료
(4) 대근육 발달을 위한 놀잇감
① 공과 스포
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그룹 게임
공 던지고 받기
색칠하기, 그리기
자르고 아교칠하기
구슬꿰기
상징놀이
퍼펫 이용하여 연극
찰흙 굴리기와 쿠키 자르기
블럭으로 길 만들기
간단한 협동 게임
3차원 블록 구조 만들기
어른의 도움없이 창의적 작업
프로젝트 완성
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아교육 교안
네이버 건강백과
https://terms.naver.com/entry.naver?docId=2119746&cid=51007&categoryId=51007
네이버 어학사전
https://dict.naver.com/dict.search?dicQuery=%EC%A7%80%EC%A0%81%EC%9E%A5%EC%95%A0&query=%EC%A7%80%EC%A0%81%EC%9E%A5%EC%95%A0&target=dic&query_utf&isOnlyViewEE Ⅰ. 서론
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아교육, 학지사, 2016정옥분, 아동발달의 이해, 학지사, 2012박춘아, 지적장애아생애주기에 따른 장애인복지서비스 지원에 관한 연구, 한일장신대, 2008김나영, 정신지체 청소년에 대한 욕구조사, 서울여대, 2001
조인수, 지적장애아교육, 대구대학
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학생 교육의 최선의 실제 -현재 진전과 미래 진전을 위한 과제-. 지적장애연구, 16(2), 1-31.
2. 송준만. 지적장애아교육. 서울: 학지사, 2016. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 상염색체 우성 유전
(2) 상염색체 열성유전
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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육 및 지원을 확대하고, 편견과 차별에 대한 인식 개선을 위한 노력을 기울어야 한다.
Ⅳ. 출처 및 참고 문헌
(강의안 자료) 지적장애아교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영화 감상
2. 영화 속 지적 장애인의 특성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고
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