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서울 : 교육과학사
김현주(2001), 아동생활지도론, 학문사
김계현 외(2000), 학교상담과 생활지도, 서울 : 학지사
공석영(2003), 생활지도와 상담, 서울 : 동문사
노안영 저(2005), 상담심리학의 이론과 실제, 서울 : 학지사
윤정륜(2002), 학교교육심
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애자인권연대: http://outpridekorea.com/
민주노동당 성소수자위원회: http://lgbt.kdlp.org/
버디/동성애자 전문 잡지: http://www.buddy79.com/
성균관대학교 퀴어모임 성퀴인: http://www.skkqueer.com/
연세대학교 이반공동체 컴투게더: http://queeryonsei.net/
서울대
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서울: 퍼시픽북스 p18, p27-29, p46-50
중앙아동보호전문기관
네이버 지식백과, 건강백과‘아동학대’ <서론>
1.아동간호의 정의
2.아동간호의 개념
3.아동학대
<본론>
1.아동학대의 유형
2.아동학대의 원인
3.아동학대의 증상
4.아동학대
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친구 같고 때로는 애인 같은 남매의 모습을 보여준다. 하지만 형철은 20살 연상의 동거녀 무신(고두심)과 채현(정유미)를 무책임하게 누나 미라에게 떠맡기고는 또 다시 집을 나가버린다.
# Scene 설명
아무 말도 없이 집을 나가 근 20여 년 동안
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애학생 통합교육의 방향, 연수자료 , 경기:국립특수교육원
이소현, 박은혜(1998), 특수아동교육, 서울:학지사
이유훈, 김계옥, 정동일, 정희섭(2003), 특수교육기관 실태 분석Ⅰ,연구자료 ,
경기:국립특수교김승국(2003), 통합교육의 배경과 과제,
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서울바이오
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서울 강남구 테헤란로81길 14, 8,9층 (삼성동,카이마빌딩) 호연회계법인
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