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주문해서 기다릴 필요가 없고 장소·시간에 구애받지 않고 책의 내용을 받아볼 수 있기 때문에 즉시성과 시·공간적인 자유성의 이점이 있다. 제 7차 교육과정에서는 \'세계화, 정보화에 적응할 수 있는 자기주도적 학습력 신장\'을 강조하고,
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멀티미디어화
가. 창구화로 인한 시장확대
나. 비디오시장과 음반시장의 경계붕괴
4.비디오 산업의 환경변화
가. 해외 메이저사의 진출
나.국내 대기업의 진출
다. IMF 관리체제의 영향
Ⅱ. 비디오 산업의 구성: 제작 , 유통
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주목을 받고 있다.
하지만 지금의 우리나라는 영화, 애니메이션, 게임 산업 등 영상관련 산업에 있어서 우위를 확보하고 있는 분야는 거의 없다고 할 수 있다. 이러한 상황 속에서 정부에서는 멀티미디어 영상부문을 육성시키려는 계획을 발
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주어진 교육과정, 주어진 교과서대로 움직이던 수동적인 상태에서 벗어나 교육과정에 제시된 기본 지침을 가지고, 주어진 여건을 고려하여 자신 및 학생에게 적합한 형태로 재구성하여 지도하도록 되어 있다. 이제 ‘교사가 곧 교육과정’이
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3. 새로운 소프트웨어 및 멀티미디어컨텐츠산업으로서의 게임산업
4. 시장 주도 기업들의 마케팅 전략(사례를 중심으로)
5. 국내게임산업의 문제점
6. 소니사의 사례에서 본 시사점
7. 리니지의 사례에서 본 시사점
Ⅲ. 결 론
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주고받을 수 있게 되는 것은 문제라고 지적하고 있다. 1. 문제의 제기
2. 음반의 전자적 유통의 시장현황과 전망
3. 디지털 유통의 특성 및 파급효과
4. 디지털 유통시장에 대한 쟁점
5. 세계 음반업계의 동향과 전망
6. 디지털 유
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주대상으로 하는 게임산업에게는 커다란 장점이다. 1. 전세계 모바일 시장 상위 20개국
2. 이동전화 가입자 현황
3. 무선인터넷 시장규모 추정
4. 무선 컨텐츠 이용 현황
5. 모바일 멀티미디어 서비스 진화
6. 디지털컨텐츠 온라
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주 고받던 다양한 형태의 정보를 인터넷의 웹 환경으로 통합함으로써 효율성을 기할 수 있 다. 인터넷 기술의 도입을 통해 인트라넷이 가지는 장점을 정리하면 다음과 같다.
° 인터넷에 기반한 시스템 구조
° 내외부 정보 공유 가능
° 저렴
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멀티미디어 서비스를 제공 할 수 있는 정보센터로 발전하여 정보화사회의 기반으로 자리잡을 수 있도록 정책방향을 명확히 하고 이를 위한 제도적 장비를 지속적으로 추진해 나가야 할 것이다. 그러나 인터넷이나 통신 정보 위주로만 PC방을
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주식회사, 2002
2. 교육인적자원부, 초등학교 교사용 지도서(사회, 4학년), 서울:대한교과서주식회사, 2002
3. 교육인적자원부, 초등학교 교사용 지도서(사회, 4학년), 서울:대한교과서주식회사, 2002
4. 교육인적자원부, 초등학교 교사용 지도서(사
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