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안전생활지도는 이야기 나누기와 규칙 정하기에 그치는 것보다는 다양한 자료를 개발하여 놀이나 활동으로 풀어나가는 것이 흥미가 지속되고 동기로 강화되어 교육적 효과를 높일 수 있을 것이다.
(3) 안전 생활 관련 주제 중심의 현장학습이
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주변 환경이 아무리 안전하다 하더라도 성인의 감독이 필요하다. 오름대, 미끄럼틀, 그네와 같이 위험 요소가 많은 시설물은 계획적이고 치밀한 감독을 요한다. 세심한 감독을 서면으로 계획표를 작성하도록 한다. 예를 들어 위험요소가 많은
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는 절차적으로 국내 산업안전관리의 문제점이 있음을 보여주고 있다. 안전관리조치를 수행하는 인력의 전문성을 확보할 수 있도록 교육 및 평가를 진행하고, 이와 관련하여 책임을 가질 수 있도록 개선해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
SPC 그룹에서
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안전의식을 높이고 유치원 안전사고가 일어나지 않도록 교원 자율연수를 실천할 수 있도록 장학 프로그램을 실시한다.
▷ 교육청에서 주관하는 안전에 관한 연수는 제한적이며 행정적 지원이 부족하므로 행정적·재정적 지원이 필요하다.
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안전수칙의 포괄적 인내용 및 수백 건에 달하는 자료 중에서 구체적 작업상황에 필요한 정보만을 수시로 참조 하는 데는 한계가 있다. 또한 기존의 산업재해보고서 양식은 제조업 위주로 되어있어 건설공사의 재해 상황을 표현하기 에는 부
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기른다.
8) 동물이나 곤충에 대한 안전 교육
유아들에게 해를 끼칠 수 있는 동물이나 곤충에 대하여 알려주고 이들을 안전하게 대하는 방법을 가르친다.
Ⅷ. 유아안전교육의 프로그램
1. 안전 생활 지도를 위한 연간 계획 수립
원아들의 지속적
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안전을 위한 제도 개선 과제
1. 교통환경부문
1) 예·부선 결합 선박의 해양사고 저감
- 예부선 결합운항 시뮬레이터 교육 실시
- 효율적인 선미예인 방안 강구
- 예선승무원의 해기사면허 강화 방안 검토
2) 해상교통 폭주해역 교통환경 개선
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안전감독관의 권한 중에서 법률이 보장하고 있는 작업중지 요청권을 넘어 작업중지 자체를 할 수 있는 권한을 요구하는 등 사업주의 고유권한인 경영권과 인사권을 침해하고 있다.
이렇듯 법의 테두리를 벗어난 노동조합의 과도한 요구는 매
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안전한 상태에 있는지 정기적으로 점검해야 한다.
실외에서는 안전사고가 더욱 잘 일어나기 쉽기 때문에 교사의 주의가 요구된다. 규칙적으로 놀이 기구, 시설물들을 점검하고 유아들이 시설물을 잘못 이용하는 것을 막기 위해 관찰, 감독하
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안전보건협약은 산업안전보건에 대한 일반적인 정부의 의무와 사업주의 책임을 규정한 것으로 산업안전보건 사업을 실질적인 사업장의 위험요인 감소에 초점을 두도록 하고 있다. 협약의 구체적인 내용은 별개로 하더라도 ILO 협약을 비준하
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