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하우스
염홍철 편저(2002) 제3세계와 종속이론, 한길사
Ronald H.Chilcote(1986) 발전과 저발전의 이론, 나남출판사
김웅진 외 편역(1992) 비교정치론 강의 2 - 제3세계의 정치변동과 정치경제, 한울아카데미
김영명(1978) 발전이론으로서의 종속이론연구,
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에너지를 쏟는다. Ⅰ. 리더십의 의의 및 리더십 이론의 발전 과정
Ⅱ. 피들러의 리더십 유효성 상황이론
Ⅲ. 하우스의 경로-목표이론(Path-goal theory)
Ⅳ. 허시와 블랜차드의 상황모형
Ⅴ. 수직쌍연결모형(Vertical dyads linkage theory)
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이론과 설계 : Richard L. Daft 저 / 김광점 역 / 한경사 / 2016
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
인간관계와 커뮤니케이션의 실제 / 이광자 저 / 신광출판사 / 2019
조직문화 통찰 : 김성준 저 / 클라우드 나인 / 2019
조직문화
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하우스, 2009.10
3.김서영, 『프로이트의 환자들』, 프로네시스, 2010.12 Ⅰ.서론
1.프로이트의 생애
2.프로이트 정신분석이론의 배경
Ⅱ.본론
1.프로이트 정신분석이론의 특징
(1)추동과 긴장감소
(2)리비도
(3)마음의 구조 모형
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이론은 중요하다고 하겠다.
※ 참고문헌
김민주, 경제법칙101 (위즈덤하우스, 2011)
박연호, 인간관계론 (박영사, 1992)
신복기 외, 사회복지행정론 (공동체. 2013)
신현기 외, 경찰학사전 (법문사, 2012)
[네이버 지식백과] https://terms.naver.com/ - 목
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Multiple intelligences: seven ways to approach curriculum. Educational Leadership, 52(3), 26-28.
Gardner, (2006), Multiple intelligences. 문용린 역(2007) 다중지능. 서울:웅진지식하우스. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
ⅰ.성숙주의
ⅱ.구성주의
ⅲ.행동주의
Ⅲ.결론
참고문헌
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T.(1994). Multiple intelligences: seven ways to approach curriculum. Educational Leadership, 52(3), 26-28.
Gardner, (2006), Multiple intelligences. 문용린 역(2007) 다중지능. 서울:웅진지식하우스. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
ⅰ.성숙주의
ⅱ. 행동주의
Ⅲ. 결론
참고문헌
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/ 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 리더십 상황이론
1. 피들러의 상황적합이론
2. 허시와 블랜차드의 복합상황론
3. 하우스의 경로목표이론
* 참고문헌
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이론 ……………………………………………… p. 3
2. 정신분석 이론 ……………………………………………… p. 6
3. 행동주의 이론 ……………………………………………… p. 8
4. 인지 이론 …………………………………………………… p. 9
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하우스
박효정 외(2006). 다중지능 이론과 수업. 경기: 양서원
심우엽(2000). 교육심리학. 서울: 교육과학사
한국다중지능교육학회 http://www.kmiea.net/
다중지능이론 홈페이지 http://gnue.ac.kr/~edu4ts/mi/miint.htm
네이버 블로그 http://blog.naver.com/minaryda/300445
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