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3. 집단사회사업 모델
1) 사회적 목표모델
2) 교정모델/치료모델
3) 상호작용모델
4) 집단사회사업의 세 모델
4. 집단의 규모
5. 개방형 대 폐쇄형 집단
6. 집단의 지속 기간 및 회합의 빈도
7. 집단성원의 구성
참고문헌
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마음에서 우러나오는 인격적인 대우가 이루어질 때 건전한 직장문화가 형성되고, 진정한 의미의 성희롱 근절이 이루어 질 수 있다고 생각된다. 1. 직장내 성희롱
2.성희롱의 유형
3. 성희롱과 유사한 개념
4. 성희롱에 대한 잘못된
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주는데 노력을 기울여야 하겠다.
라. 원적 담임교사의 장애아동에 대한 긍정적인 태도는 일반아동들에게도 그 영 향이 미치게 되므로 원적 담임교사의 장애아동에 대한 긍정적이고 허용적인 마음가짐이 필요하다. Ⅰ. 운영의 개요
1.
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사회적 발달
4) 놀이와 정서발달
3. 영아발달에 있어서 놀이의 중요성
4. 영아기에 적합한 놀이 프로그램 - 영아 주도의 놀이중심 숲산책 프로그램
1) 프로그램의 교육목적 및 목표
2) 프로그램의 교육내용
3) 프로그램의 내용체제
4) 프
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주의 교육자는 촉진자와 양육자의 위치에 있다. 둘째, 여성주의 교육자는 ‘경험’을 학습의 자원으로 사용한다. 셋째, 여성주의 교육자는 상호 신뢰와 존중, 배려하는 사람이어야 한다. 넷째, 여성주의 교육자는 민주적이고 협동적인 사람이
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주식분포 현황
2012년 6월 30일 기준일 현재 최대주주를 제외하고 의결권 있는 주식 기준으로 5%이상 지분을 보유하고 있는 주주는 없습니다. 한편, 우리사주조합은 조합원 계좌를 통해 총 1,410,064주를 보유하고 있습니다.
주식 소유현황
구분
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주식회사
서울덕의초등학교(2000), 7차 교육과정 특별활동 지도, 시범학교보고서
함종규(1992), 인간 형성을 위한 특별활동의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 특별활동의 특성과 목표
1. 특별활동의 특성
2. 특별활동의 목표
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주의적 관점
2) 언어심리학적 관점
3) 상호작용적 관점
(1) 인지적 상호작용
(2) 사회적 상호작용
@ 유아 언어 교육의 중요성 (다른 책 참고)
@ 쓰기 지도
3. 언어 발달에 있어서의 개인차
1) 언어 습득 속도
2) 초
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조합에 대해 학습
12주차 환경투자의 이해와 적용
1강: 창조로부터 배우는 환경 청지기의 원리
학습목표
창세기 1장을 통하여 창조에 대한 신앙을 인식하고 환경에 대한 청지기의 원리를 학습
(하나님은 인간을 도와주기위해 항상 손을 뻗고
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가족
2) 구조-기능적 관점에서의 가족
3) 갈등론적 관점에서의 가족
4) 페미니스트 관점에서의 가족
5) 사회구성주의 관점에서의 가족
3. 추구해야 할 바람직한 방향 - 건강가족 관점
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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