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문화재단, 마포문화재단, 사다리연극놀이연구소 등이 있다.
Ⅴ. 결 론
빠르게 변화하고 발전하는 이 시대 속에서 개인의 안정된 여가 생활이 삶의 질 향상에도 긍정적 도움이 된다는 사실을 잘 아는 현대인들은 개개인의 관점에서, 교육 또
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주민에게 미치는 영향
5. 서식처 파괴 및 생태계의 단편화
1) 서식처 파괴
2) 생태계의 단편화를 초래하는 연안 매립
Ⅶ. 독일의 갯벌 보존 사례
1. 독일의 갯벌 관리상황
2. 독일의 갯벌국립공원 관리체제
Ⅷ. 갯벌생태계 보존의 당위
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주노동자·화교·혼혈인. 후마니타스.
박영순 (2007) 다문화 사회의 언어문화교육론. 한국문화사.
서종남 (2008) 바람직한 다문화가정 자녀교육 지원 방안. 한국지방자치단체국제화재단.
설동훈이혜경조성남 (2006) 결혼이민자 가족실태조사 및
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재단 자체의 역량을 이러한 민간기관과 연계하거나, 연수 프로그램운영, 매뉴얼 개발보급 등 이들 민간조직의 역량을 높여주는 방향으로 집중하는 것이 한정된 자원을 효율적으로 사용하는 방법이라고 본다.
문화소외계층의 지원강화
- 공
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재단, 결혼이민자가족지원센터, 지역 농협문화복지센터 등으로 명시하고 있다. 결국 이제까지 결혼이민자들을 위해 헌신해 온 민간단체들을 정부의 정책 파트너에서 배제할 셈이다. 결혼 이주여성의 언어문제는 단지 한국어 교육의 부재로
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교육 프로그램은 일회성에 그치고 있다.
<참고문헌>
김영천(2013)“문화적 다양성 교육 추진을 위한 기초연구”,한국문화예술교육진흥원
서윤호(2010)“다문화주의와 문화적 다양성”,한국연구재단
Adams et al(2013)\"Readings for Diversity and Social
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교육, 학문사, 1994
ⅲ. 오마리아, 놀이로 가르치는 초등영어, 서울 : (주)홍익미디어, 1997
ⅳ. 이응백외, 국어과 교육Ⅱ, 서울 : 한국방송통신대학 출판부, 1985
ⅴ. 한국과문, 과학 실험 실습 자료 프로그램, 한국과학문화재단, 1997
ⅵ. 한교원, 영
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문화재단 사이언스올(www.scienceall.com) Ⅰ. 서론
1. 보고서 기획 의도
(1) 주제 선정의 이유
Ⅱ. 본론
1. 뇌의 전반적 구조 및 기능
(1) 뇌의 구조와 작용
(2) 뇌의 운동령과 감각령
(3) 전두엽과 후두엽
2. 뇌
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재단 편(1994), 해외 미술관 교육프로그램 현황 연구(I), 서울 : 삼성문화재단
▷ 이인범(1998), 미술관제도 연구, 한국예술종합학교 한국예술연구소
▷ 유근준(1992), 국립현대미술관과 미술교육, 현대미술연구 제3집, 국립현대미술관
▷ 안현주(199
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문화정책 패러다임의 모색, 한국행정학회, 2008
마동훈 / 네트워크 시대의 지식생산 패러다임, 한국언론학회, 2011
이용관 / 문학생산이론 : 반영이론에 대한 회의, 서강영문학회, 1990
이상길 / 문화생산과 지배, 성곡언론문화재단, 2001
장윤수 /
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