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재단, 2009.
한국기독교역사연구소.『한국 기독교의 역사Ⅰ』서울: 기독교문사, 1999.
The Korea Field
The Korea Mission Field
The Korea Review 1. 머리말
2. 서울 선교지부와 타 지역 선교지부의 관계
1) 서울 선교지부의 타 지역 선교지부 개설
2) 서울
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선교회 http://www.kscic.or.kr
에덴 복지재단 http://www.edenwelfare.org I. 서론
II. 본론
1. 장애인의 정의
(1) 장애인의 정의
(2) 장애인 복지법의 기본이념과 주요 복지시책
(3) 장애인 실태
(4) 지체장애의 정의와 종류
2. 척수장애인의 개
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재단 http://www.samsungfoundation.org
부스러기 선교회 http://www.busrugy.or.kr
한국사업사회, 청소년 빈곤과 학교 사회사업 제1장. 청소년 빈곤의 이론적 접근
1-1 빈곤 청소년의 개념 --------------------- 2
1-2 빈곤 청소년의 정의 ---------------------- 3
1-3
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선교회.
박지영(2000), 인지학적 교육예술론에 대한 연구, 고려대학교 교육대학원 석사학위논문.
박형용(1977), 교의신학 인죄론, 한국기독교 교육연구원.
박희옥(2001), 발도르프학교 교육과정의 우리나라 초등학교에의 적용방안 탐색, 경상대학
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과 선교, 4, 51-70.
김명광(2008) 이주 노동자 대상의 한국어 교육. 국제한국어교육학회 국제학술대회자료집, 18, 489-508.
김상술(2010) 아빠까바르 인도네시아. 서울 : 그린누리.
김선미(2009) 기초 생활 한국어 교재 개발 방안 연구 : 표현 항목을 중심
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선교신학적 접근에 대한 논평」, 『한국개혁신학』 2(1997).
이준학, 「포스트모더니즘과 종교」, 『문학과 종교』5(2)(2000).
전명수, 「포스트모던사회의 종교문화에 대한 성찰」『원불교사상과 종교문화』
34(2004).
전명수, 「신영성운동에 대
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재단 http://www.sarangbat.or.kr
3고운누리 http://www.gounnuri.net
4태화샘솟는집 http://www.fountainhouse.or.kr
5클럽하우스 해피투게더 http://www.happytogether.or.kr
6평화사회복귀시설 http://www.pyunghwa.or.kr
7송국클럽하우스 http://www.songguk.com
8월산사회복귀시설 http://w
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누리집
고양시 평생학습센터 학력인정 문해교육 프로그램 소개자료
서울시립대학교 평생교육원 교육 과정 안내
마포구 평생학습관 시민교육 프로그램 안내문
부산문화재단 생활문화예술 동아리 사업계획서 1. 서론
2. 평생교육 프로그
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누리집 www.dorandoran.go.kr
· Wee프로젝트 http://www.wee.go.kr/home/main.php
· 서울특별시 교육청. 교육정보. http://sen.go.kr/web/services/bbs/bbsList.action?bbsBean.bbsCd=249 I. 서론
II. 본론
1. 학교폭력의 개념
1-1)학교폭력이란 ?
1-2)학교폭력 실태
2. 학교
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재단편, 한국장애인복지편천사, 한국재활재단, 1996
[17] 한국장애인복지체육회, 장애범주확대방안 및 장애분류등급판정기준에 관한 연구, 1999
[18] 한덕연, 복지기관의 핵심전략
[21] 2003년 교육부 통계 및 경기도 교육청 자료
[23] 보건복지부, 200
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