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리치의 서재에서 찾아낸 부자의 길
저 자 : 브라운스톤 저
출판사 : 오픈마인드
출판일 : 2019년 10월 04일
*************************************************************** 1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. 본 도서의 내용
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주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안
① 실즈(Seels)와 리치(Richey)의 교육공학 다섯 가지 영역
② 실즈(Seels)와 리치(Richey)의 교육공학 다섯 가지 영역의 적용 방안
2) 2장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안
① 벌로의 커뮤니케이션
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주제들을 통해 우리는 학습과 교육에 대한 다양한 측면을 이해할 수 있다. 실즈와 리치의 교육공학 다섯 가지 영역 교육과정이 교육의 내용을 설계하고 개발하며, 이를 효과적으로 활용하고 관리하며, 이를 평가하는 방법에 대한 체계적인 접
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주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점)
2. 2장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점)
3. 3장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점)
4. 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점
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주제를 통해 교육공학을 접해 볼 수 있었다. 그리고 정리된 교육공학의 주제들이 실질적으로 교육공학을 이해하는데 어떻게 도움이 되었는지, 그리고 실제적으로 교육현상에서는 어떻게 접목시킬 수 있을지에 대해서 고민해 보았다.
이제
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리치북스.
李念祖(2004), “한국 방송프로그램의 평가와 제안: 대만의 한국드라마”, 한국방송협회 세미나 주제발표집.
菅谷實 외(2003), 《放送メデアの經濟學》, 東京: 中央經濟社.
BBC(2004), BBC Annual Report and Accounts 2003/2004. Ⅰ 서론
1. 연
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