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협동조합, 1998
교육부, 특별활동·재량 활동 교육 과정의 편성과 운영, 2000
대구광역시교육청, 제7차 교육과정 시행에 대한 중·고등학교 창의적 재량 활동 편성·운영의 실제, 장학자료 중등 115, 2000
망우초등학교, 학교 재량시간 교육과정 편성
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협동조합, 1998
김봉수, 교사와 초등교육, 서울 형설출판사, 1980
문교부, 국민학교 교사용 지도서3, 국정교과서 주식회사, 1994
이병진, 초등교육학개론, 서울 문음사, 1998
한국초등교육학회, 초등교육연구, 서울 한국초등교육학회, 2000
한명희 외,
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고려한 수업을 실시한다.
2. 중점 사업
3. 행사 계획
Ⅴ. 중학교(중등) 한문교육(한문과)의 지도내용
1. 내용 체계
2. 학년별 내용
Ⅵ. 중학교(중등) 한문교육(한문과)의 지도방법
1. 지도 중점
2. 지도 방법
Ⅶ. 중학교(중등) 한문교육(한
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협동조합, 1996
박도순, 국가 교육과정에 근거한 평가 기준 및 도구 개발 연구-고등학교 한문ⅠⅡ, 진영은 외, 교육과정과 교육 평가의 탐구, 서울 학지사, 2002
한국교육과정평가원, 1999
허경철, 21세기 교육 평가 어떻게 할 것인가, 한국교육과정
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협동조합 구조조정 및 경영관리 개선방안”, 농업경제학회 ’02하계 심포지움 발표 논문집, 한국농업경제학회, 2002.
4. 장종익, “농협의 장기 비전과 체제개혁방향”, 한국협동조합연구소, 2002
5. 21세기 인적자원관리의 개선방향에 관한 연구
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협동조합
* 강완·백석윤(1998), 초등수학교육론, 서울 동명사
* 대전교육연수원(2000), 초등 7차 교육과정 수학과 직무연수 교재
* 박경미(1998), 제7차 교육과정 개정에 따른 수학과 수준별 교육 과정 적용 방안과 교수-학습 개발 연구, 서울 한국교
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백과사전
5. 공동육아 협동조합 http://www.tgc.com.ne.kr
6. 키즈라인 http://www.kidsline.co.kr 1. 서론
2. 본론
1) 교육의 목적
2) 미국과 한국의 조기교육
3) 조기교육의 특성과 효과 문제
3. 결론 - 바람직한 조기 교육의 방법
4. 참고문헌
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협동조합이 가지는 『일』의 방식 그들은 어떻게 “사회적 가치”를 실천해 나가고 있는가?.\" 한국사회복지행정학회 학술대회 자료집 2018.4 (2018): 363-365.
배정임. \"Aaron T. Beck의 인지치료 기법을 통해 본 예수의 상담 사례 분석.\" 국내석사학
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고려될 부분이라고 생각한다.
<참고문헌>
유재왕, \"남북경협 활성화 방안에 관한 연구\", 경희대학교 행정대학원, 석사학 논문, p.2, 2003
중소기업 협동조합중앙회, \"중소기업 남북경제협력사업은 이렇게 추진한다\" 2000. 5와 사 내발간 자
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협동조합
○ 윤기숙, 제7차 교육과정-실과연수자료, http://www.moe.go.kr/
○ 윤인경(1997), 제7차 실과 교육과정 각론 개정 연구, 한국교원대학교 실과 교육과정 개정 연구위원회
○ 한국교원대학교 실과 교육과정 개정 연구위원회(1997), 제7차 실과
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