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협동의 자세를 갖게 된다고 한다. 그러나 나의 경우 이 시기를 순탄하게 보내지 못했다. 프로이드는 이시기를 성공적으로 거쳐 나오지 못한 경우에는 권위에 대한 적대감이 해소되지 않고 동일시에 있어 혼란이 있기 때문에 성적 에너지를 원
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협동심이 배양되었다고 하였다.
윤용호는 소집단 학습의 효과를 아래와 같이 정의하였다.
① 수업중에 협동생활이 된다.
② 소집단에 의한 대화활동이 된다.
③ 학습자 상호간에 서로 가르치는 활동으로 학업성취도를 높인다.
④ 교사의 지도
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협동, 박애 등의 품성을 기르기 위해 모두가 한 알의 밀알처럼 남을 위해 희생하고 봉사하는 일을 즐겨 하며 서로 돕고 사랑을 나누며 살아가는 이른바 ‘밀알 두레반’과 같은 학급 공동체를 운영하는 일 등이 이에 해당된다.
나아가 이렇게
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등장 배경
1. 프로젝트 보고서, 과제보고서, 사회적 이슈나 문제에 대한 논술문 작성
2. 포트폴리오
수행평가에 적합한 사회과의 수업
심층학습
논쟁문제학습
협동학습
개념학습
앞으로의 과제
참평가의 특징
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시민교육, 창의성 신장교육, 그리고 구체적인 진로교육 등이 강조되어야 한다. 교사는 청소년의 문화와 가치관을 이해함으로서 학생과의 벽이 생기지 않도록 노력하고 정보화 마인드를 가지고 교육과정을 21세기형 학생에 맞도록 재구성하여
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남과 협동하는 생활가치, 더 나아가 올바른 시민정신을 키울 수도 있다.
① 개인적 측면
진정으로 좋은 문학은 아동들이 작품을 읽는 동안에 도덕적인 기준을 자신도 모르는 사이에 체득케 하는 자료이다. 이러한 도덕적 체험의 양양은 문학
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남용 등) 예방용 프로그램 제작을 적극 지원한다. 또한 청소년의 인성교육에 절대적인 영향을 끼치는 매스컴의 음란성 폭력성 범죄성 등의 유해환경으로부터 청소년을 보호하기 위하여 법적 제도적 장치를 마련한다.
현재 인쇄 및 영상매체(
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남․북국가간의 갈등
III. 국제환경협약이 경쟁력에 미치는 효과
1. 오존층을 파괴시키는 물질들에 관한 Montreal의정서
가. 성립배경
나. 목표 및 이행문제
다. Montreal의정서가 경쟁력에 미치는 효과
2. 기후변화에 관한 UN협약 (UN Conven
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협동과 공동 노력 그리고 통합을 의미하는 것으로 타 존재를 축복, 존중하고 모든 종류의 폭력을 감소시켜 나가는 것을 의미했으나 후에 구조적인 폭력이 없는 것으로 재정의 하였다. (구조적 폭력 : 개인에 의한 직접적 폭력이 아닌 사회 구
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협동과 공동 노력 그리고 통합을 의미하는 것으로 타 존재를 축복, 존중하고 모든 종류의 폭력을 감소시켜 나가는 것을 의미했으나 후에 구조적인 폭력이 없는 것으로 재정의 하였다. (구조적 폭력 : 개인에 의한 직접적 폭력이 아닌 사회 구
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