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연구원에서 방학을 이용해 중국과 독립국가연합에 강사를 파견하여 한국어 교사를 연수시키고 있다. 1995년에는 한국어의 진흥 보급을 위해 ‘한국어 세계화재단’이 창설되었고, 해외동포 교육 진흥을 위해 ‘해외동포 교육진흥재단’이 창
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연구논문모음(1), 상허문화재단, 1990, p. 147.
5) 上揭書, pp. 20-30.
6) 박기용, 조용한 혁명을 위하여, 나라 기획, 1987, pp. 56-57.
7) 安商元, 前揭書, p. 10.
8) 安商元, 前褐書, p. 34 「건국대의 개교기념일을 5월 15일로 정한 것도 조선정치대학관의 개교일
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재단’과 같은 다자간 문화·역사 공동연구 기관을 설립하는 것이 바람직하다. 마지막으로, 북핵 문제 해결을 위한 창의적 해법을 제시하고, 인도적 대북지원과 같은 외교적 수단을 병행하여 한반도 평화 정착을 위한 실질적 외교를 수행해야
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교과서의 변천 과정과 지시어의 분석 연구, 연세대학교 교육학 석사 학위 논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 대학의 의미
Ⅲ. 대학의 존재이유
1. 교육의 확장이라는 관점을 들 수 있다
2. 직업교육의 세분화를 들 수 있다
3. 사회생활의 토대 마련을
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연구팀인 동북아재단.고구려재단.바른역사기획단을 통합하고 인원과 연구범위 등을 확장된 사실도 스크랩을 하는 과정에 알게 된 사실 들이다.
동북아역사재단은 역사 전쟁이 아닌 역사외교로 생각해달라고 당부하고 있으며 역사분쟁이 동
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연구, 배상률, 한국청소년정책연구원, 2014
https://lib.nypi.re.kr/dl_image/IMG/01/000000000381/SERVICE/000000000381_01.PDF
한국언론진흥재단, 고교용 미디어 리터러시 인정교과서 개발, 김석, KBS뉴스, 2021.02.04
https://news.kbs.co.kr/news/view.do?ncd=5111188
노년기 정보 활
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연구\", 2007.05.30
- 차병석, “교과서가 반기업정서 부추겨 개념 오류 등 446건”, 한국경제, 2005.10.14
- 박응식, \"반기업정서가 투자 확대에 걸림돌\", 머니투데이, 2005. 02. 07. 문제제기
문제해결
반기업 정서란?
반기업 정서가 문제가 되
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재단,『독도 바로 알기』, 2011, 동북아역사재단
2. 손승철 외 4명,『일본의 독도연구 동향과 분석』, 2014, 지성인
3. 송병기,『울릉도와 독도, 그 역사적 검증』, 2010, 역사공간
4. 이두현 외 6명,『독도를 부탁해』, 2011, 서해문집
5. 정윤성,『독
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재단하는 법은 어디에 어떻게 핀을 꼿는 냐에 따라 드레이퍼리나 실루엣이 바뀌게 되기 때문에 학생들이 학습을 하면서 실습은 꼭 필요하다고 생각합니다. 1.분석 교과에 대해서
2.서양 의복 구성이라는 교과서를 학습하는 목적
3. 교
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연구. 특수교육학 연구, 37(4), 123-142.
한국저시력연구회 (2002). 저시력의 이해(3판). 서울: 한국실명예방재단.
Bailey, I. L., Lueck, A. H., Greer, R. B., Tuan, K. M., Bailey, V. M. & Dornbusch, H. G. (2003). Understanding the relationships between print size and reading in low vision. J
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