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중요한 경험이었습니다. 인문사회계열을 전공한 대학생으로서 카투사에 입대하여 일반행정병이 아닌 전차병으로서 복무하면서 낯선 환경과 손에 익지 않은 전차정비, 힘든 훈련 등을 거치면서 미군에 비해 상대적으로 소수인 카투사들이 융
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고등학교 재학기간 중 학업 이외의 활동영역(사회봉사활동, 교내외 클럽활동, 단체 활동, 취미활동, 문화활동)에서 가장 소중했던 경험을 소개하고, 이러한 경험이 자신의 성장에 어떤 도움을 주었는지 기술하십시오.
저는 고등학교 2학년 여
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고등학교 역시 눈에 잘 띄지 않는 평범한 학생으로 삶
삶안에 항상 어두움이 있음
과적지향적, 현재 비관적 미래지향 적, 현재 최선형
예수전도단의 훈련의 예배,중보기도,
묵상,영적전쟁등 계속적으로 훈련
빛된교회에서 목사님
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중, 고등학교 동창회는 모두 저를 구심점으로 이루어지며, 다른 친구의 안부가 궁금해 진 친구들은 모두 저에게 연락을 해서 다른 친구들의 안부를 물어보기도 합니다. 한편 저는 또 남들에 비해 책임감이 강한 편입니다. 사소한 일이라도 제
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중고등학교를 다니면서 친구들을 만나고 사귀는 것을 중요하게 생각했고 , 그래서 많은 시간을 친구들과 보내는데 투자하였습니다. 평생을 같이 할 벗들을 만난것도 그때입니다. 대학에 와서는 같은과 학생들에 국한하지 않고 보다 넓은 교
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학교생활 :
유년시절부터 지금까지 고등학교의 교사로 재직 중인 부모님의 가르침에…
2. 성격소개 및 생활신조 :
성격의 장단점 : 제 성격에 있어서 장점은 목표를 세우면…
생활신조 : 생활신조는 “열정 없이는 어떤 중요한
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중요한 순간들이겠지만 저에게 있어 캐나다로 떠났던 1년간의 어학연수는 내 삶에 있어 가장 소중했고, 기억에 남는 순간이었으며 제 인생의 터닝 포인트가 되었던 순간이었습니다. 사실 어학연수 전까지 해외로 나간적이 단 한번도 없었던
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중학교 시절에는 보이스카웃에서 활동하며 단체생활 및 도전정신을 몸에 익혀왔으며, 고등학교에 진학하여서는 교내신문 동아리에 들어가 내적 정서함양과 실력배양에 많은 노력을 기울였고 또한 축구나 농구 등의 운동을 통해 외적인 정신
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학교 때는 잠깐 동안 축구대표로 활동하기도 했고, 고등학교 때는 농구 동아리 활동을 하기도 했습니다. 또한 글쓰기를 좋아해, 중학교와 고등학교 때 교내 백일장 대회가 있을 때면, 잔디밭에 앉아 마치 시인이라도 된냥 글을 끄적이는 것을
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학교를 거쳐 중고등학교 과정을 지내면서는 줄곧 학생임원으로 활동했으며, 조직사회에서의 책임의식과, 대인관계 기술, 또 리더쉽을 몸소 익히게 되었습니다. 이렇게 외향적인 성격과 유년시절의 많은 여행경험은 대학을 선택하는데 많은
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